中國當(dāng)代教育理論與實踐
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關(guān)于構(gòu)建終身學(xué)習(xí)體系若干問題的探討
我國教育發(fā)展與改革的政策及其趨勢
堅定不移扎實有序推進素質(zhì)教育
教育體制改革進程中的制度供給—教育發(fā)展的制度背景探析
首都教育發(fā)展戰(zhàn)略
關(guān)于義務(wù)教育區(qū)域內(nèi)均衡發(fā)展的思考
中國民辦學(xué)校組織化建設(shè)探討
農(nóng)村開發(fā)視野下的農(nóng)村教育發(fā)展策略
堅持科學(xué)發(fā)展觀加快教育現(xiàn)代化
第二章 教育管理和學(xué)校建設(shè)
提高教師素質(zhì)構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會
校訓(xùn)在塑造大學(xué)文化精神中的重要作用存在的問題和原因分析
論高校教師工作壓力的自我調(diào)適
高校德育工作要以科學(xué)發(fā)展觀為理論指導(dǎo)
高校院系黨組織保證監(jiān)督實踐的思考
高校校園亞文化群體初探
高校學(xué)生社團政策導(dǎo)向研究
第三章 素質(zhì)教育
改革教學(xué)科研基層組織促進高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)
對一個發(fā)展超常生的再追蹤研究
當(dāng)代在校大學(xué)生人格教育探析
大學(xué)生心理問題及對策
知識經(jīng)濟時代大學(xué)生素質(zhì)要求之我見
加強大學(xué)生道德建設(shè)提高高校德育實效性
發(fā)揮高校圖書館教育職能推動大學(xué)生素質(zhì)教育工作
對開展高職素質(zhì)教育的幾點思考
第四章 教育信息化
新課程新理論新技術(shù)深層次探索網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的有效性
從“規(guī)范”的要求反思我軍網(wǎng)絡(luò)課程的現(xiàn)狀與問題
高校圖書館與信息素養(yǎng)教育
淺論微電子技術(shù)發(fā)展與院校教育
現(xiàn)代教育技術(shù)在學(xué)校教育中應(yīng)用的思考
淺談現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用
第五章 職業(yè)教育
高校思想政治教育工作的若干問題
行業(yè)企業(yè)深度參與辦學(xué)是解決中國職業(yè)教育發(fā)展瓶頸的重要途徑
本科院校辦高等職業(yè)教育關(guān)鍵性問題研究
對高等職業(yè)教育辦學(xué)特色的思考
高等職業(yè)技術(shù)教育校外教學(xué)基地的研究與實踐
高職院校規(guī)模經(jīng)濟與成本控制目標(biāo)的探討
第六章 學(xué)科建設(shè)及學(xué)科教學(xué)
節(jié) 政治
第二節(jié) 語文
第三節(jié) 數(shù)學(xué)
第四節(jié) 物理化學(xué)
第五節(jié) 歷史地理生物
第六節(jié) 音樂體育美術(shù)
第七節(jié) 英語
第八節(jié) 其他
第七章 幼兒教育
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