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信息技術與學科課程有效整合典型案例—小學數(shù)學

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北京市信息技術廠家

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《信息技術與學科課程有效整合典型案例—小學數(shù)學》
[圖書冊書]4VCD [出版社]中央電教館2009年1月
[作   者]編委會
[市場價]:100.00元[優(yōu)惠價]:100.00元
《信息技術與學科課程有效整合典型案例—小學數(shù)學》
如何把信息技術有效地整合到學科教學之中,是目前基礎教育教學改革面臨的重大課題。本片案例以質(zhì)量、效益為中心,通過對教育教學目標的再分析和信息技術在教育中應用潛力的深層挖掘,分類分層地呈現(xiàn)多媒體技術、網(wǎng)絡技術與學科課堂教學整合過程和效果。因此,本片內(nèi)容對教師有效地把信息技術轉化成自己的教育教學能力具有一定的借鑒價值和指導意義。
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