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1.知識目標
通過本課程的學習,學生應獲得圖像處理的基本理論、基本知識和基本技能。主要包括圖像編輯、圖像合成、校色、調色及制作部分。今后不論從事何種行業(yè)、不管軟件使用技能的高低,選擇 ADOBE,就可以創(chuàng)建和發(fā)行具有豐富視覺效果的交流資料,通過印刷品、WEB和各種媒體來傳播知識。
2. 能力目標
通過本課程的學習,學生應獲得以下能力:
常用選擇工具及填充色彩工具的使用
圖層及圖層樣式、圖層混合模式的使用
路徑工具及渲染工具的使用技巧
通道的使用技巧及
常用濾鏡及動作的使用技巧
圖像色彩調整及圖像模式的使用
3. 素質目標
通過本課程的學習,應注意培養(yǎng)學生以下素質: 美的熏陶可以使學生具有良好的身心素質;培養(yǎng)學生相互溝通、交流、分享學習成果,從而培養(yǎng)學生的合作意識;通過案例實踐和項目操作,培養(yǎng)學散思維,自覺探尋多角度探尋解決問題的素養(yǎng);掌握較高的實踐操作能力、和突出的創(chuàng)新思維能力。
二、課程學習內容及學習目標
1.理論教學內容與學習目標
知識單元 1:課前準備及基本概念

學習目標:
軟件的基本組成: PhotoShop
圖像處理的基本概念:圖像的模式、分辨率、圖形文件格式
界面的組成:菜單欄、工具條、控制面板
知識單元 2:設計工具的使用

學習目標:
選區(qū)工具:矩形、套索、魔棒等
繪畫工具:噴槍、筆刷、鉛筆、
顏色處理工具:漸變、填充、加深、減淡、銳化等
動畫設計:圖層和不透明度應用
知識單元 3:解析圖層

學習目標
圖層的基本概念和作用
圖層面板的使用:新建、、合并、鏈接、圖層組
圖層樣式:投影、發(fā)光、浮雕、顏色疊加
圖層混合方式:變暗、變亮、疊加等
知識單元 4:解析通道與蒙板
學習目標
通道的概念與作用
通道的種類:顏色通道、選區(qū)通道 、通道
蒙板的概念與作用
蒙板的種類:普通蒙板、快速蒙板
知識單元 5:解析路徑

學習目標
路徑的概念與作用
路徑工具:鋼筆路徑、描點修改等使用技巧
路徑和形狀圖層的使用技巧
文本工具:普通文本、虛框文本
知識單元 6:解析濾鏡和動作

學習目標
常用濾鏡:模糊、扭曲、紋理 、渲染、雜色
動作面板的使用:記錄動作、應用動作、動作
知識單元 7:綜合圖像作品解析
 
學習目標
圖像創(chuàng)意表現(xiàn)欣賞與分析
商業(yè)表現(xiàn)欣賞與分析
視覺藝術表現(xiàn)欣賞與分析
學生作業(yè)欣賞與分析
三、 實驗教學內容及目標
實驗項目 1:PhotoShop 的認識
 
內容: PhotoShop 的工作流程、工作環(huán)境、界面、各種設置、工具的使用
目的:通過實驗認識 PhotoShop 的界面、工具、浮動面板、圖層等。
要求:掌握工具、浮動面板、圖層的調度
方式:對的圖像素材進行圖像合成,也可根據(jù)學生的自身條件設計圖像
實驗項目 2:圖層、色彩的認識
 
內容:創(chuàng)建圖層、圖層編輯、圖層之間的關系、圖層蒙版
目的: 通過實驗認識圖層、圖層編輯、圖層之間的關系、圖層蒙版
要求:掌握圖層的創(chuàng)建、編輯、圖層間的關系
方式:對的圖像素材進行圖像合成或根據(jù)學生的自身條件創(chuàng)建多層圖像文件
實驗項目 3:路徑、通道的認識
 
內容:路徑、通道的使用,包括路徑的創(chuàng)建、保存、,通道在圖像中作為選區(qū)的使用
目的:掌握路徑、通道的原理和使用
要求: 掌握路徑與形狀圖層的調整
方式:通過對的圖像素材進行合理的應用,做一個紙雕、石刻等效果圖
 
實驗項目 4:濾鏡的認識
 
內容: PhotoShop 的內置濾鏡
目的:通過實驗掌握 PhotoShop 的內置濾鏡:
要求:掌握藝術、模糊、畫筆描邊、扭曲、像素化、渲染、銳化效果、素描、風格化、紋理等濾鏡的使用
方式:對圖像素材進行合理的濾鏡使用,做一幅綜合的效果圖
 
 
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