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    如果幫助孩子走出叛逆【濟(jì)南納川心理教育咨詢(xún)有限公司

    叛逆期也就是孩子心理開(kāi)始產(chǎn)生反抗情緒的時(shí)期。從心理學(xué)發(fā)展的角度講人的成長(zhǎng)過(guò)程中必然經(jīng)歷反抗期,而且要經(jīng)歷兩個(gè)。首先出現(xiàn)在幼兒期,也就是三四歲的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候孩子的自主意識(shí)開(kāi)始形成,自主欲開(kāi)始增強(qiáng)了,活動(dòng)的范圍增大了,很多事情不再愿意聽(tīng)?wèi){父母的安排,而是要自己去做。第二個(gè)時(shí)期是十二三歲時(shí)開(kāi)始出現(xiàn)的,這個(gè)時(shí)候的孩子開(kāi)始有了成年人感,覺(jué)得我長(zhǎng)大了身體上的發(fā)育開(kāi)始進(jìn)入成年人狀,精神上還沒(méi)達(dá)到成熟,青春期的他希望確立自己的地位,同時(shí)得到同伴的認(rèn)可。


    許多年輕的家長(zhǎng)都會(huì)感嘆現(xiàn)在的孩子心事真難懂。很多家長(zhǎng)只是關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)問(wèn)題,卻忽視了孩子的心理狀態(tài),家長(zhǎng)需要系統(tǒng)科學(xué)地學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),不能麻木地隨心所欲。

    這個(gè)時(shí)候大人說(shuō)話如果很生硬就會(huì)傷害孩子。挫折和壓制會(huì)令孩子產(chǎn)生反抗。很多孩子在青春期的時(shí)候,喜歡穿很另類(lèi)的衣服,甚至打好幾個(gè)耳洞,這就是他的獨(dú)立意識(shí)、自我的意識(shí)。首先我要有自主權(quán),其次我希望大家都在關(guān)注我,就像站在舞臺(tái)上一樣,還有就是突出我的個(gè)性,我跟別人的不同。

    孩子的這種叛逆反應(yīng)強(qiáng)或弱其實(shí)完全取決于家長(zhǎng)。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中兩個(gè)因素重要:遺傳和環(huán)境,而父母是完全掌握這兩種因素的人。所以我說(shuō)一個(gè)家庭的氣氛是好還是壞,跟孩子的交流是沖突的還是平和的,家長(zhǎng)是完全可以控制的?,F(xiàn)在的很多家長(zhǎng)跟孩子相處一點(diǎn)也不缺少愛(ài),缺少的是理解,也就是我們所說(shuō)的溝通出了問(wèn)題。

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濟(jì)南納川心理教育咨詢(xún)有限公司還配備環(huán)境優(yōu)美、生活設(shè)施齊全的實(shí)習(xí)訓(xùn)練基地,可以讓學(xué)員在這里接受豐富多彩的訓(xùn)練生活,以軍人的品質(zhì)磨煉自己的意志,以軍人的作風(fēng)洗滌自己的心靈,以團(tuán)隊(duì)生活讓學(xué)員重新找到回歸社會(huì)、學(xué)校的途徑。

專(zhuān)職的團(tuán)隊(duì),富有愛(ài)心的師資隊(duì)伍,納川心理咨詢(xún),讓您緊張的家庭成員關(guān)系在這里得到緩解,讓有心理問(wèn)題的孩子在這里重新鼓起生活勇氣。讓家庭更幸福,讓社會(huì)更和諧!


辦學(xué)宗旨:以愛(ài)為?;辏越虨橹行?,嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處,愛(ài)在細(xì)微中,教育引導(dǎo)青少年學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、健康發(fā)展、快樂(lè)成長(zhǎng)、成就少年、溫暖父母、拯救家庭奉獻(xiàn)社會(huì)。

教學(xué)目標(biāo):教學(xué)團(tuán)隊(duì)密切合作,科學(xué)愛(ài)心施教,運(yùn)用現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、發(fā)展行為學(xué)、軍事管理學(xué)等多學(xué)科成果,通過(guò)軍事管理,儒家思想教育,認(rèn)知教育,親情關(guān)懷,文化補(bǔ)習(xí),心理矯正的六位一體培訓(xùn)法,科學(xué)行為干預(yù),整合學(xué)生身心,調(diào)整心理心態(tài),除去思想障礙,矯正不良行為習(xí)慣,健全完善人格,提升自控能力,促進(jìn)身心健康發(fā)展,回歸和諧家庭、學(xué)校與社會(huì)。

學(xué)校承諾:

1.嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)。

2.嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,文明用語(yǔ)、文明施教。

3.嚴(yán)禁電療、打針、吃藥等一切手段。

4.對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),增強(qiáng)辦學(xué)透明度,自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。

5.用愛(ài)心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子,關(guān)心孩子的一切,關(guān)心一切孩子。


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