供應(yīng)南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)校園版200客戶端

保證閱卷客觀公正
評(píng)卷過(guò)程中教師除了看到分配的題目外，看不到學(xué)生的任何信息，避免了教師因?yàn)檫@個(gè)是生而多給分的情況。系統(tǒng)設(shè)有多評(píng)機(jī)制，該題由2個(gè)或2個(gè)以上的教師評(píng)閱，當(dāng)出現(xiàn)的誤差大時(shí)，就會(huì)提交給一個(gè)有分量的老師來(lái)閱卷。作為最終的得分。
系統(tǒng)提供成績(jī)曲線圖，學(xué)生可根據(jù)曲線圖，來(lái)了解自己的強(qiáng)勢(shì) 自己的弱勢(shì)，從而明確努力的方向。
便于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)詳實(shí)記錄了考生答題信息和閱卷評(píng)分信息，可以對(duì)考生答題情況、評(píng)分誤差、評(píng)分離差與評(píng)分效度、評(píng)分理查與評(píng)分進(jìn)度的關(guān)系等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案
閱卷過(guò)程中可通過(guò)相關(guān)標(biāo)志及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生答卷中的問(wèn)題，利于學(xué)科教師查漏補(bǔ)缺，在時(shí)間調(diào)整教學(xué)方法與策略。從學(xué)校管理層面來(lái)看，可以準(zhǔn)確地分析各個(gè)班級(jí)的發(fā)展和各位任課教師的教學(xué)情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)相關(guān)問(wèn)題，調(diào)整教改措施，找準(zhǔn)教學(xué)策略，進(jìn)行階段性反思。
促進(jìn)考試管理信息化
本系統(tǒng)不但提供了主/客觀題的網(wǎng)上閱卷功能，而且還提供了從考試規(guī)劃、答卷設(shè)計(jì)、答卷掃描、網(wǎng)上閱卷和統(tǒng)計(jì)分析的全部功能，將傳統(tǒng)紙筆考試進(jìn)行了電子化管理，真正實(shí)現(xiàn)了考試過(guò)程管理的信息化。
拓寬家校聯(lián)系渠道
家長(zhǎng)可通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)來(lái)查詢自己孩子的學(xué)習(xí)情況，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的督促及了解。
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