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新初三化學(xué)預(yù)習(xí)：到底要不要背？怎么背？

初三增添了化學(xué)這一門新的課程，因其課程內(nèi)容較為獨(dú)特，在文理分類上往往存在較大分歧，許多同學(xué)認(rèn)為它是理科，不需要背，中考?xì)v史，而更多的人認(rèn)為他是理科中的文科。今天，我們就聯(lián)系到了幾位已完成中考的畢業(yè)生，來(lái)了解下，化學(xué)到底怎么學(xué)，到底要背還是不要背。

觀點(diǎn)一：不要背

個(gè)人覺得，化學(xué)千萬(wàn)不要背，首先作為一個(gè)化學(xué)學(xué)的自認(rèn)為還是不錯(cuò)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，我的化學(xué)從頭到尾都沒有背過(guò)。甚至包括元素周期表，歷史，都是用多了熟練的自然而然的記憶。作為初三的孩子來(lái)說(shuō)是第yi一次接觸化學(xué)這個(gè)東西，首先要從興趣抓起，一旦對(duì)化學(xué)有了興趣，感受到了化學(xué)的魅力和神奇，就會(huì)有自然的探究精神。其次是要告知化學(xué)是一門學(xué)科，是學(xué)科就必然有一定的規(guī)律和方法，因此猛然接觸新的東西切勿著急上火，不可揠苗助長(zhǎng)。慢慢的通過(guò)感性的認(rèn)識(shí)和實(shí)驗(yàn)直觀的了解加上老師的教導(dǎo)我相信學(xué)好化學(xué)是一點(diǎn)問(wèn)題都沒有的。

觀點(diǎn)二：必須背

初中的化學(xué)就是背，各種現(xiàn)象啊、化學(xué)式啊、顏色、性狀啊，說(shuō)不背的到底什么心態(tài)？

唯yi一的那點(diǎn)需要推算的部分，在數(shù)學(xué)面前就是渣。

所以說(shuō)用那些數(shù)學(xué)很好，化學(xué)很爛的人，都是用數(shù)學(xué)思路去學(xué)化學(xué)，學(xué)得好才出鬼了，初中化學(xué)背所占的比例都和歷史差不多了好伐。

當(dāng)然咯，背也是要方法的，興趣培養(yǎng)起來(lái)了，自然就能背的開心了。

個(gè)人建議好搞個(gè)小本子，用來(lái)總結(jié)，所有顏色，所有價(jià)態(tài)。

觀點(diǎn)三：當(dāng)然背

化學(xué)，歷史輔導(dǎo)一對(duì)一，特別是初中化學(xué)，個(gè)人認(rèn)為是文科性質(zhì)的，就是背，對(duì)于哪些說(shuō)靠理解的，我就呵呵呵，對(duì)那些沒有理科思維的人來(lái)說(shuō)，不背光理解純屬害人。就算是沒有理解思維，我初中的時(shí)候化學(xué)也學(xué)的很好，不過(guò)數(shù)學(xué)一直是弱項(xiàng)，中考也是數(shù)學(xué)失分的多，但是化學(xué)的考試的方法就只有死背，這是學(xué)科性質(zhì)決定的，沒辦法，背什么？概念，性質(zhì)，反應(yīng)。

話說(shuō)回來(lái)，高中歷史輔導(dǎo)，那些數(shù)學(xué)好但化學(xué)不好的，說(shuō)明理性思維還不錯(cuò)，之所以化學(xué)不好，一是因?yàn)閯偨佑|，不熟悉，不理解，怎么理解呢？不背理解個(gè)毛線！就是背，死記硬背之后才能理解，所謂先死后活，要理解是必須有一定基礎(chǔ)的。覺得會(huì)，一做就錯(cuò)，是沒有動(dòng)手，眼高手低，一定要寫出來(lái)，默寫。這樣學(xué)過(guò)一個(gè)學(xué)期，就會(huì)慢慢適應(yīng)化學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)了…

總結(jié)：

綜上所述，具體情況還是要具體分析，不同的思維方式所采用的學(xué)習(xí)方法也是不同的，正所謂因人而異，同學(xué)們首先要正確評(píng)估自己屬于那種思維，之后再做出選擇哪種學(xué)習(xí)方法。

需要說(shuō)明的是，無(wú)論是文科思維還是理科思維，誰(shuí)也不比誰(shuí)高端，所以同學(xué)們也千萬(wàn)不要為了攀附主流而選擇不適合自己的學(xué)習(xí)方法，贏了虛榮，苦了自己！

中考物理10種常見題型答題技巧

第yi一:先揀會(huì)做的做  

一定要先把看上去一眼就會(huì)的先做完 這樣你就有一部分分穩(wěn)穩(wěn)的握在手里了你的心態(tài)也會(huì)不一樣了  心理就有底了

拿到卷子先用三分鐘時(shí)間大概掃一下 整套卷子的難度分布 大概確認(rèn)一下答題策略 先做會(huì)做的 在做可能會(huì)作的 最后作不會(huì)做的不會(huì)做的盡量寫

提示: 小bug，注意別把答案填錯(cuò)了。

第二：對(duì)于大題：

 先猜后解的策略  即使不會(huì)解  也要把答案蒙上 對(duì)于電學(xué)比例題因?yàn)榍驲比例的題 比例都不大  不會(huì)給什么3：1.4這樣的比例 給的比例都是比較簡(jiǎn)單的數(shù)  所以可以先猜后解 反正猜得出來(lái)猜不出來(lái)半分鐘就知道  猜不出來(lái)在規(guī)規(guī)矩矩的解   力學(xué)大題 也可以這么干 只是需要你觀察的更好些。

第三：多選題

如果是計(jì)算  不會(huì)做的情況下也可以用選項(xiàng)去驗(yàn)證題目 因?yàn)槭嵌噙x所以肯定應(yīng)該不止會(huì)有一個(gè)選項(xiàng)是正確的這樣如果B對(duì)  用B的結(jié)論還能再算出一個(gè)正確的答案一定在其它選項(xiàng)中。

第四：透鏡成像 

成放大或者縮小的像 最zi好一眼半秒鐘就能看出來(lái) 又快又準(zhǔn) 同時(shí)為其它題贏得時(shí)間。平面鏡成像來(lái)回就考從多個(gè)角度觀察 玻璃板和水平面是否垂直等固定東西  背都應(yīng)該背下來(lái)。

第五:電路故障題

正著做和反著做可以先讀題目再看是否選項(xiàng)滿足題目 或者先看選項(xiàng)的故障再看是會(huì)否會(huì)出現(xiàn)題目所說(shuō)現(xiàn)象

第六: 電學(xué)測(cè) 未知電阻的題出在后半段的 一般來(lái)說(shuō)不會(huì)直接靠歐姆的規(guī)律  一般會(huì)有一個(gè)已知R  然后是有電壓表或者電流表  他們的作用就是去湊出已知R前面的那個(gè)系數(shù)比如時(shí)(U1-U2)/U1  作用就是消掉單位 只剩下純系數(shù)。

第七:函數(shù)關(guān)系題

其實(shí)考得就是數(shù)學(xué)觀察能力 因?yàn)槭呛瘮?shù)關(guān)系 考慮兩件事情  首先看是否和所學(xué)的規(guī)律一致比如可能是液體壓強(qiáng)和密度的關(guān)系 那你就基本知道是正比反比關(guān)系了如果沒有直接的規(guī)律對(duì)應(yīng) 那就看兩個(gè)變量的基本關(guān)系是 一個(gè)變大 另一個(gè)變大還是變小先明確基本關(guān)系在確定細(xì)節(jié)

第八:最后寫實(shí)驗(yàn)步驟題

關(guān)鍵點(diǎn)是兩個(gè)變量應(yīng)該是分別獨(dú)立測(cè)出來(lái) 切不可用結(jié)論驗(yàn)證結(jié)論

第九: 如果還剩兩分鐘了大題還沒做 也可能弄個(gè)一分

第十:如果還有點(diǎn)時(shí)間把受力分析圖給畫了再看看第yi一問(wèn)好做不第yi一問(wèn)好做 先拿下第yi一問(wèn)基礎(chǔ)一般的孩子就要在大強(qiáng)度的固化基礎(chǔ)的同時(shí)  去拿自己稍微跳跳能夠到的分

總之提分有策略 最后一個(gè)月 哪怕是最后一周或者最后幾天都有可為的東西  都有可以針對(duì)這個(gè)孩子可以做得提分的事情  應(yīng)試就是應(yīng)試 有可以精que確打擊的東西 和短期可突破的東西