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寫意畫是用簡練的筆法描繪景物。寫意畫多畫在生宣上,少兒素描培訓(xùn)教育,縱筆揮灑,墨彩飛揚,較工筆畫更能體現(xiàn)所描繪景物的神韻,也更能直接地抒發(fā)作者的感情。寫意畫又分小寫意與大寫意。寫意畫是融詩、書畫、印為一體的藝術(shù)形式。揚州八怪之一的李鱓,喜在畫上作題跋 ,長長短短,錯落有致,使畫面更加充實,也使氣韻更加酣暢?!爱嫴蛔愣}足之,畫無聲而詩聲之,互相為用”(葛金《愛日吟廬書畫錄》),既反映了李繪畫的實際,也體現(xiàn)了寫意畫的基本特點。寫意畫是在長期的藝術(shù)實踐中逐步形成的,暑假少兒素描培訓(xùn),其中文人參與繪畫,對寫意畫的形成和發(fā)展起了積極的作用。相傳唐代王維因其詩、畫俱佳,故后人稱他的畫為畫中有詩,詩中有畫,他一變勾斫之法,創(chuàng)造了水墨淡,筆意清潤的潑墨山水。董其昌尊他為“文人畫”之祖。五代徐熙先用墨色寫花的枝葉蕊萼,然后略施淡彩,少兒素描培訓(xùn),開創(chuàng)了徐體'落墨法'。


九歲以后的學(xué)生開始進(jìn)入客觀寫實期,學(xué)生具備了較細(xì)致深入地觀察物象與描繪物象的能力,并能夠感知物象的立體和空間物想體,少兒素描培訓(xùn),在訓(xùn)練時要在強調(diào)觀察的基礎(chǔ)上由淺入深地講授造型、構(gòu)圖等素描基礎(chǔ)知識,但并不要求進(jìn)行專業(yè)化的造型訓(xùn)練。寫生主要靠直觀感受表現(xiàn)對象物征。在造型基礎(chǔ)知識方面主要介紹“線”,能用線精細(xì)地描畫對象。在繪畫空間知識方面,介紹形態(tài)和背景的關(guān)系,觀察空間的近大遠(yuǎn)小現(xiàn)象,并初步了解從不同視點表現(xiàn)物象的方法,也就是說,這個時期,以結(jié)構(gòu)素描訓(xùn)練為主。



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