一對一補課,常熟星火教育,新六年級語文一對一補課

小學生討厭做作業(yè)，家長有妙招

   家長苦惱：我家孩子上小學三年級，最近我發(fā)現(xiàn)孩子對作業(yè)的態(tài)度越來越敷衍了。以前孩子上一、二年級的時候，作業(yè)難度不大，所以很容易就能完成。但到了最近，常熟 一對一補課，他不喜歡做作業(yè)，每次回到家都是先打開電視機，要不然就是玩游戲，叫他寫作業(yè)的時候總是有很多推脫的理由，比如“今天作業(yè)少晚點再做……我剛剛放學回來太累了，先歇會……”有時候甚至撒謊說老師沒有布置作業(yè)，我是看在眼里急在心里，我該怎么辦呢？

星火君支招：孩子不愛做作業(yè)有很多原因，一方面是家長對孩子放任自流，或是萬分溺愛，以至于監(jiān)管不力。另一方面就是孩子自覺性差，比較懶惰，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣了。從這位家長的描述中來看，您家孩子屬于第二種。建議有相關(guān)煩惱的家長，可以從以下的方法中幫助孩子克服不愛做作業(yè)的毛病。

一、訂立“契約”，改變拖拉

多數(shù)家長在聽到這種方法時，心里大多是持懷疑態(tài)度的。孩子還小，跟他訂立“契約”靠譜嗎？家長們要注意的是，這種方法不是鼓勵家長用討價還價的方式要求孩子做作業(yè)。而是請孩子寫下承諾書，保證在某段時間內(nèi)一定完成家庭作業(yè)。如果他能做到保證的事，那么就表揚他；如果中途違反了協(xié)定，就要接受事先商定好的處罰，比如寫一篇文章等等。這種方法可以改正孩子在對作業(yè)拖拉的壞毛病，先改變了孩子拖拉的第壹步，才能往下幫助孩子樹立起做好作業(yè)的好習慣。

二、贊賞優(yōu)點，一對一補課，鼓勵做作業(yè)

有一部分的孩子，他們不做作業(yè)的原因不是因為自己不會做作業(yè)，而是對自己過于自信，覺得老師布置的作業(yè)太簡單了，不做也罷。對于這種類型的孩子，家長們可以用賞識鼓勵的方法“刺激”孩子做好作業(yè)。比如，你家孩子很聰明字也很漂亮，但是就是懶得寫作業(yè)，這個時候你可以對孩子說“媽媽（爸爸）覺得你的字真的寫的很好，但是如果你不寫作業(yè)的話，老師也很難發(fā)現(xiàn)你的這個優(yōu)點，豈不是浪費了嗎？時間一長，孩子就會覺得自己是個好學生，要是再不做作業(yè)就對不起爸媽的信任。從此，他不做作業(yè)這一毛病就可以根1治了。

三、制定時間表，嚴格遵守

很多孩子回家不做作業(yè)的原因無非就是覺得自己在學校學習太累了，要適當放松一下，可是沒想到這一放松，時間就悄悄溜走了，導致匆匆忙忙解決作業(yè)。這個時候，家長可以幫助孩子制定家庭作業(yè)的學習時間表，并和孩子商量好，盡量根據(jù)作業(yè)時間表來完成作業(yè)。做好一項就打勾，這樣就可以幫助孩子有條理有計劃地進行學習了。

四、作業(yè)量多，進行分割

隨著孩子年級的升高，作業(yè)也會越來越多，這也成為了很多孩子作業(yè)拖拉的借口。他們往往會說：“作業(yè)太多了，反正我也做不完，不如不做”。此時，家長可以把作業(yè)化整為零，分割成三四段。讓孩子把作業(yè)分成一些小段，這時孩子心理就會覺得作業(yè)其實沒有那么多，讓孩子看到作業(yè)并不是那么可怕了之后，每完成一個小段就給孩子一定的獎勵。孩子就可以慢慢適應(yīng)這種作業(yè)量，也不會對大量的作業(yè)產(chǎn)生厭煩了。

五、適度獎勵，激發(fā)進取心

適當?shù)莫剟钍且环N基于激發(fā)孩子進取心和追求成就感的鼓勵方式，新六年級語文一對一補課，讓孩子學習與心理感受和成就掛鉤。孩子在這種方式的引導和鼓勵下，一般都會有很高的學習動力，星火君建議您可以多給不愛寫作業(yè)的孩子精神獎勵。

六、共同作業(yè)，提高1效率

孩子討厭做作業(yè)還有一個原因，那就是“無聊”?，F(xiàn)在大多數(shù)孩子都是獨生1子女，做作業(yè)的時候自己一個人，時間長了自然會覺得無聊。如果可以，家長們可以幫助孩子找到一些學習的伙伴，或者讓孩子主動邀請同學到家里一起做作業(yè)。兩個人或者幾個人在一起學習，容易形成比較活潑的學習氛圍，孩子們可以暢所欲言，盡情的討論和說出自己的想法，做作業(yè)的時候也可以相互約束，這確實比一個人學習的效率要高，很有利于孩子的學習。

小學生做作業(yè)拖拉或者是不喜歡做作業(yè)是一個普遍現(xiàn)象，家長們不必過于著急。也不要動輒打罵孩子，用不正確的方法強制孩子做作業(yè)，結(jié)果是收效甚微的。家長們要學會耐心地幫助孩子找出討厭作業(yè)原因，并采取類似上述的科學方法幫助孩子改正壞毛病，虞山一對一補課，幫助孩子擺脫討厭作業(yè)的毛病。

最容易用錯的成語，你都用對了嗎？

中國成語，歷史悠久，在漫長的演化過程中，人們難免望文生義，生吞活剝，結(jié)果，弄得這些詞匯大大背離了原始意義，甚至驢唇不對馬嘴，乃至出現(xiàn)成群結(jié)隊的“攔路典故”、“傻瓜成語”。

處心積慮

  【解釋】：千方百計盤算，貶義詞。

  【示例】：這些人處心積慮地制造，就是為了賺黑心錢。

  【誤用】：常誤解為“殫精竭慮（用盡精力，費盡心力）”。

    45. 側(cè)目而視

  【解釋】：側(cè)：斜著。斜著眼睛看人。形容憎恨或又怕又憤恨。

  【示例】：來往的人對這個劣跡斑斑的小青年都是側(cè)目而視。

  【誤用】：易誤解為尊敬。

   46. 望塵莫及

  【解釋】：莫：不；及：趕上。望見前面騎馬的人走過揚起的塵土而不能趕上。比喻遠遠落在后面。

  【示例】：他的成績超過我們許多，我們真是望塵莫及了。

  【誤用】：易和“鞭長莫及（指力量達不到）”混用。