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化學(xué)

層層積淀方可靈活自如

學(xué)習(xí)化學(xué)學(xué)科，千萬不能只看一本書，得把這幾本書聯(lián)系起來一塊看才行，一點(diǎn)點(diǎn)積累，才能考高分！

高一化學(xué)：請?jiān)谝欢巡幻饔X厲的東西中勇敢存活下來

主要有兩個問題：

Question 1：記憶型

神馬元素神馬化合物？化學(xué)方程式記不住？元素周期表背不過？

應(yīng)對：

你下功夫背了嗎？

1.不同種物質(zhì)之間的反應(yīng)特點(diǎn)

2.常梳理知識: 元素 單質(zhì) 氧化物 酸堿鹽

經(jīng)常梳理，例如N元素開始梳理，從元素，單質(zhì)，氧化物，化合物。每個都有什么反應(yīng)，可以列一個樹狀圖。

Question 2：技巧型

氧化還原方程式怎么配平？怎樣對一堆摩爾啥啥的進(jìn)行運(yùn)算？……

應(yīng)對：

1.先掌握基本的定義與基本公式

2.反復(fù)練習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)技巧

高二化學(xué)：規(guī)律性強(qiáng)

（1）內(nèi)容：化學(xué)反應(yīng)原理，有機(jī)化學(xué)，物質(zhì)結(jié)構(gòu)

（2）解題的規(guī)律很強(qiáng)：練習(xí)量up，總結(jié)反思

（3）提升做題難度，要有超前意識

有能力的同學(xué)，在高二就可以過一些高考題。如果基礎(chǔ)差，就要補(bǔ)基礎(chǔ)。我在高一的暑假，把必修1，必修2的內(nèi)容用兩天將知識點(diǎn)整理成樹形圖。之后，補(bǔ)習(xí)班，再反復(fù)的多整理幾次，直到自己都能背著寫出。再開始做題。所以說化學(xué)層層積淀方可靈活自如。

高三化學(xué)和高一高二有相似性，是高一高二化學(xué)的加和。

安陽幫邦教育 高考語文：古詩文背誦五大技巧

一、理解記憶法。

理解是記憶的前提，要記住一首詩，就先要弄懂詩中每一句的含意。在了解全詩層次大意的基礎(chǔ)上，反復(fù)地讀幾遍，印象就深了。否則，對詩意一知半解或?qū)哟尾磺?，記憶就慢，即使暫時記住了，也會很快又忘掉。

二、形象背誦法。

生動的形象和優(yōu)美的意境是一首好詩的標(biāo)志。因此，如果我們能在理解詩意的過程中展開豐富的想象，使一首詩所反映的畫面在頭腦中再現(xiàn)出來，補(bǔ)習(xí)班哪家好，記憶就會更加牢靠，背誦時就會流暢自如。

三、專注背誦法。

注意力集中是提高記憶的關(guān)鍵。因此，給自己限定時間，規(guī)定數(shù)量，輔導(dǎo)補(bǔ)習(xí)班，按慢讀--快讀--特快的程序，迫使自己的注意力高度集中，這樣，大腦皮層留下的痕跡深刻，記憶效果就好

四、抓頭字背誦法。

背誦時常有這種情況，一些本來記得很熟的詩，突然在某個環(huán)節(jié)上卡殼。這時如果有人提示一下字（或詞），課外補(bǔ)習(xí)班，就會很快地接上。這說明每句詩的字，都具有誘發(fā)思維、幫助記憶的作用。所以，要下功夫盡可能將它記牢。

五、接力式背誦法。在背誦古詩時，用接力競賽的形式，幾個同學(xué)在一起，你說上句，我接下句，并不斷輪換同學(xué)間的背句次序。這樣，就會在興味盎然的游戲中熟記全詩。

除選擇適當(dāng)?shù)姆椒ù龠M(jìn)記憶之外，還要根據(jù)遺忘規(guī)律定時進(jìn)行復(fù)習(xí)，加深鞏固記憶。

此外，學(xué)生自總結(jié)自己背誦的經(jīng)驗(yàn)和方法。按照遺忘的規(guī)律及時鞏固。把握記憶的時間，早起后和晚睡前。篇幅較長的詩篇，按內(nèi)容分成幾個小節(jié)，逐段背記。