德邁斯收益、德邁斯

德邁斯文化創(chuàng)意（北京）股份有限公司 成立于2010年，服務(wù)領(lǐng)域囊括企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃與品牌管理、城市定位與形象定制、公共藝術(shù)空間籌劃與營(yíng)造、各類展館設(shè)計(jì)與實(shí)施、大型演藝設(shè)計(jì)與活動(dòng)策劃、創(chuàng)意設(shè)計(jì)與視覺行銷、數(shù)字媒體與整合營(yíng)銷等。主營(yíng)業(yè)務(wù)：德邁斯中層管理培訓(xùn)、德邁斯高層管理培訓(xùn)方案、德邁斯員工管理培訓(xùn)方案、團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn)方案、德邁斯內(nèi)部管理培訓(xùn)方案等等。DMS自創(chuàng)立至今，始終秉持“Design Media Solution”服務(wù)理念，依托自身強(qiáng)大的國(guó)際化團(tuán)隊(duì)和多領(lǐng)域資源共享，為范圍內(nèi)上千家國(guó)際和本地客戶提供了的品牌提升服務(wù)和創(chuàng)意動(dòng)力支持，并贏得了合作伙伴的高度贊譽(yù)。

德邁斯-【百年家族】兄弟理事會(huì)于3月13日由常務(wù)副理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)左雨弘、監(jiān)事會(huì)會(huì)長(zhǎng)鄭琦、發(fā)展副理事長(zhǎng)黃建明及發(fā)展的全體家兄家姐們（楊鑫家兄、洪齡家姐、羅玉平助理等）一行對(duì)福建省、浙江省部份家族兄弟的上下產(chǎn)業(yè)鏈整合及資源推廣，助推兄弟企業(yè)大發(fā)展進(jìn)行為期一周的企業(yè)考察。

目的是更好地踐行德邁斯家族兄弟的服務(wù)宗旨，挖掘兄弟企業(yè)的創(chuàng)業(yè)亮點(diǎn)，整合廣東福建浙江的市場(chǎng)資源……

德邁斯家族兄弟企業(yè)考察之一

廈門家兄陳慶日人稱香水哥，他也是首批成為家族兄弟和平臺(tái)投資股東。

廈門陳慶日家兄創(chuàng)辦的：廈門香水，個(gè)性化定制的特色和精油是國(guó)內(nèi)獨(dú)立的精油香水。

德邁斯文化創(chuàng)意（北京）股份有限公司注冊(cè)成立于2010年，德邁斯公司以幫助企業(yè)培養(yǎng)具有競(jìng)爭(zhēng)力的人才并實(shí)現(xiàn)持續(xù)盈利為己任，致力于打造中國(guó)實(shí)效的企業(yè)！公司以專業(yè)的服務(wù)，、高性價(jià)比的咨詢課程，專業(yè)的咨詢講師，贏得了廣大企業(yè)的良好口碑，連續(xù)多年被客戶贊為值得信賴的企業(yè)！公司秉承“實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、落地”的原則，將的管理理論與中國(guó)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐相融合，為企業(yè)提供管理、市場(chǎng)營(yíng)銷管理、生產(chǎn)管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、力等方面的企業(yè)系統(tǒng)咨詢服務(wù)。 德邁斯致力于為企業(yè)提供更實(shí)用、更貼近需求的企業(yè)解決方案，解決在中國(guó)獨(dú)特市場(chǎng)環(huán)境下存在的實(shí)際問題，幫助企業(yè)提高職業(yè)化管理平臺(tái)，提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力！

一、德邁斯-企業(yè)培訓(xùn)過程

“培”主要是解決從不知到知，或從舊知到新知，德邁斯，或是從淺知到深知的部分，先“知”而后“行”。所以這個(gè)部分我們要厘清該階段目標(biāo)，所有功夫都是圍繞它。如：學(xué)習(xí)動(dòng)員到位些、請(qǐng)主講老師、現(xiàn)場(chǎng)布置的彰顯點(diǎn)、課程的花樣多趣味生動(dòng)些，等等，這都會(huì)增加“培”的效果。但并非為定性標(biāo)準(zhǔn)，因?yàn)樘嗤頃?huì)式的掌聲、笑聲甚至哭聲，對(duì)于培訓(xùn)而言已經(jīng)失去了它本身的意義。也有并沒太多掌聲、笑聲，德邁斯募資，但能引起每個(gè)人的高度投入和深度思維的課程，這也同樣達(dá)到效果。（當(dāng)然這樣的話，所謂的“好”也就不那么“顯見”，所以不適合“交待”式的工作。除非培訓(xùn)負(fù)責(zé)人和企業(yè)老板達(dá)成了一致。）所以，只有明晰了階段使命和所求標(biāo)準(zhǔn)我們的使力才不會(huì)讓工作走樣。

作為企業(yè)和培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，當(dāng)然首要是把握培訓(xùn)工作的全局性部署，德邁斯收益，包括對(duì)于培訓(xùn)需求的發(fā)現(xiàn)或者是“發(fā)明”。那么在“培”階段重要的是要做好學(xué)習(xí)動(dòng)員和學(xué)習(xí)氛圍營(yíng)造工作，至于采用什么方式“培”：是看光盤還是網(wǎng)絡(luò)視頻、是小組研討還是講師講授、是室內(nèi)還是室外等等，則需要根據(jù)時(shí)間等各種資源和培訓(xùn)科目做好選擇，制定本階段應(yīng)有的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。要強(qiáng)調(diào)的是：這些工作的結(jié)束不是“培訓(xùn)就完成”，而只是“培”階段的結(jié)束，無論是評(píng)估還是工作進(jìn)度都要明晰這一點(diǎn)。所以對(duì)培與訓(xùn)，不能有“越俎代皰”的要求，對(duì)學(xué)員對(duì)講師，同樣如此。