財大日語培訓、武漢西瓜日語、日語培訓

西瓜日語教你學日語

我們學習日語的句話是「ありがとう」吧。收到了禮物，或者受到幫助，自然而然的就會從口中說出「ありがとうございます」。但是，童鞋們有沒有思考過應對這句謝謝的回答呢？日語企鵝學習裙 527961718

如果在中國，回答“謝謝你”就太簡單了，可以說“不客氣”，也可以說“沒啥，都是小事”。然而，敏感脆弱的卻在如何回復「ありがとう」這個問題上傷透了腦筋。

教科書上的標準回答是「どういたしまして」，但在日常生活中好像不怎么使用；年輕人之間可以說「いえいえ」，但和長輩這樣聊天似乎顯得有點失禮，到底應該怎么辦呢，們好糾結呀好糾結……

朋友之間聊天的話自然不用顧慮太多，假設你收到了朋友的：「ありがとう」，那么采用教科書式的經典回答——「どういたしまして」是可以的。這時為了不讓回復看起來太嚴肅，可以加上顏文字「どういたしまして(^-^)」，假裝自己是一個jk。

還有一種棒棒的回復，字數(shù)多到能體現(xiàn)日語水平的精深：「少しでも、役に立てたら嬉しい！いつも、助けてもらっているから(^-^)」（一直以來都受到你的幫助，這次就算只有一點點，我能幫上你也很開心?。?。

嫌上面兩種回答字數(shù)太多記不住的也不用擔心，最簡單最無腦的一句：「いいえ」用在親友之間完全沒毛病，剩下的就是熟練掌握各種顏文字表情包就好了~

對上司或尊敬的人

被上司或者前輩說了「ありがとう」，作為禮節(jié)性的回答，「どういたしまして」是再普通不過了，但這句話換種方式表達就是「大したことはありません」（不是什么重要的東西）。你給長輩的東西竟然不是什么重要的東西？？完蛋，玻璃心的又要多想了。所以為了不要給前輩造成偉そうな印象，對待地位高的人要選擇合適的返事。

比如說：

返し方1「とんでもないことでございます。お役に立てればうれしいです」

返し方2「喜んでいただけて幸いです」

返し方3「お役に立てて幸せです」

返し方4「そんなに言われると恐縮です」

返し方5「また、いつでも仰って下さい」

返し方6「お手伝いできてよかったです?！?/p>

返し方7「他にもお手伝いできることがあれば、お申し付けください」

如果上面所有句子都記不住，那請熟背這句話到可以脫口而出的程度：「お役に立てて嬉しいです！」

當然，武漢日語培訓 ，如果你認為和長輩的關系已經足夠親密了，那「どういたしまして」就可以隨便用。但注意千萬不要踩到的雷區(qū)，不然你會死的很慘……

里嘎多是個好東西，我們要學會用

這上應該沒有討厭「ありがとう」的人吧。如果在和喜歡的人聊微信（line）的話，用帶有「ありがとう」的話來結束對話能明顯提升好感度。

?「*い*間やりとりしてくれてありがとう」

（陪我聊了這么久，謝謝你）

?「いつも連絡くれてありがとう」

（能一直聯(lián)系我，謝謝你）

?「忙しいのに*間とってくれてありがとう」

（明明你很忙卻陪著我，謝謝）

不管是什么，最后加入一句「ありがとう」試試看，可以給對方注入元気~

說了這么多，大家明白“里嘎多”的回答了嗎？希望對同學們有幫助~

西瓜日語教你學日語

平假名和片假名有啥區(qū)別?

首先日文中的漢字注音是用平假名的 。平假名的作用一定程度上來說，相當于我們漢語中的拼音。但我們漢語是完全使用漢字的。而由于日語是由漢語的一部分發(fā)展而來，即不完全的引用，所有如今我們所看到的日語，很多都是由是由日文漢字和平假名一起構成的。比如“問い合わせる(といあわせる)：打聽，詢問”這個單詞，就是由日文漢字和平假名組合而成的。日文中也有很多完全用漢字來表示的單詞，比如“品(せいひん)：制品，產品”這個單詞就是由我們漢語中的“制品”演化而來的。

而片假名主要用于書寫外來語、擬聲擬態(tài)詞，人名、地名和專業(yè)術語，或者是表示著重強調等。外來語簡單點說即是，日本原本沒有的，從西方或歐美引進的詞匯，其發(fā)音也是由其他國家的語言發(fā)音演變而來的。外來語大多是用片假名表示的。比如說：“アイスクリーム：冰激凌” ， “アメリカ：美國”。

平假名是生活中最主要的常用的語言工具，不過，近幾年在日本的年輕人當中，有用片假名來代替平假名的傾向，并且片假名在日語學習中既是重點，也是難點，所以同學一定要拿出十二分的力氣來努力學習片假名。一般情況下日語中哪個單詞用平假名，哪個單詞用片假名都是固定的，日語培訓，同學只要注意積累就好了。

日語的音調是如何構成的?

日語中的聲調一共有四種類型：

平板型、頭高型、中高型、尾高型

◎——平板型：單詞的個音節(jié)低，其他音節(jié)高，包括后續(xù)助詞的音調也是高的。

①——頭高型：個音節(jié)高，其他音節(jié)低，包括后續(xù)助詞的音調也是低的。

②~⑤可以表示另外兩種類型——中高型、尾高型

相同點：個音節(jié)低，后面的音節(jié)高，但后續(xù)助詞低。

區(qū)別：尾高型從日語單詞的第二個音節(jié)開始后面的音節(jié)音高不變，直到后續(xù)助詞才降低，而中高型則是表的數(shù)字幾就從幾開始下降，還有就是中高型的音節(jié)數(shù)一般會比所標數(shù)字多，而尾高型則是與所標數(shù)字相同。

送氣音和不送氣音怎么發(fā)?

首先要清楚，送氣音和不送氣音只是日語發(fā)音中的一種現(xiàn)象，我們在書寫的時候一定要注意，不要認為這個假名讀的像濁音，我們書寫的時候就隨意給它加上兩個點(即濁音符號)。

由于我們是是日語初學者，所以，一般老師都建議大家先按照假名的寫法來讀，現(xiàn)在不要糾結于這個問題。也就是說看到「が」我們就讀 ga ，看到「か 」我們就先讀 ka ，不管這個假名是在詞中還是詞頭詞尾。偶們就按照他的本來寫法讀，是不會錯的。

隨著今后學習的深入，我們會接觸更多的發(fā)音，我們的語音自然就會向的發(fā)音習慣靠攏，就會發(fā)現(xiàn)自己不知不覺中就會把有些送氣音發(fā)成是不送氣音了。

清音和濁音的區(qū)別是?

濁音是相對于清音而言的，比如「か」 是清音，它所對應的濁音就是「 が」， 再如清音「さ」，對應的濁音就是「ざ」。

把五十音圖中的 「か，民大日語培訓， さ ，た ，は 」行假名的右上方加上注音點，就形成了“濁音”，財大日語培訓，與此相對我們把「か， さ ，た ，は 」假名稱之為“清音”。

濁音的發(fā)音要領是：唇形和舌位與相對應的清音相同，只是清音(指該音節(jié)的輔音)發(fā)音時聲帶不振動，而濁音在發(fā)音時聲帶有振動。