口吃、永和鎮(zhèn)口吃矯正、怎樣不口吃
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口吃首音難發(fā)、固定難發(fā)字、打電話”特色課程
根據(jù)我們多年的教學(xué)經(jīng)驗和口吃學(xué)員的訴說，如何改好口吃，大部分學(xué)員都有以下三種情況：
1、首音難發(fā)現(xiàn)象
就是說話開頭難，還未開口說話就出現(xiàn)了呼吸急促、心跳加速，從而導(dǎo)致了發(fā)音受阻、思維混亂等現(xiàn)象，造成首音難發(fā)。
分析：
首音難發(fā)現(xiàn)象根本原因在于說話時“氣門”沒有打開，發(fā)聲位置高，離聲帶太近，導(dǎo)致氣力不足。
解決：
改變發(fā)聲通道，建立啟動發(fā)聲的條件反射。
2、有“固定難發(fā)字”
固定難發(fā)字就是對某些字過于敏感，這些字在說話中多次失敗，思維不斷的提醒我們這些字發(fā)音困難，從而形成了錯誤的條件反射而造成難發(fā)。
它的特點：每個人的“固定難發(fā)字”都不一樣，如：張三說“我、五、二”字難發(fā)，李四說“不、八、白”字難發(fā)等等。
分析：
多次失敗造成了說話沒有安全感，只有失敗感，導(dǎo)致口腔配合差。
解決：
根據(jù)口腔發(fā)聲的運動原理來解決這一問題。
3、“打電話”困難
大部分口吃學(xué)員都有“打電話”失敗的經(jīng)歷，這樣的經(jīng)歷越多，心理對“打電話”挫敗感越強，不難看出，“打電話”前的焦慮緊張不安的情緒是它的根源。
分析：
口共同的特點：就是辦正經(jīng)事不行，打電話都是因為有正事。屢次失敗后形成惡性循環(huán)。
解決：
對有聲語言和無聲語言重新設(shè)置，建立發(fā)音與表達(dá)的協(xié)調(diào)性。促進(jìn)大腦指揮中心的興奮點高，從而完成了由注意口吃變成注意說話內(nèi)容。
以上三點都要通過理論與實踐的結(jié)合，讓學(xué)員暢所欲言、回歸自然！口吃口吃
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口吃還有一次，那是過年的時候，我的二爺來到我家，我們到飯店吃飯，怎樣不口吃，上了許多的菜，可是沒有筷子，他們叫我去要幾雙筷子，當(dāng)時我并不想去，可是為了自己的面子，也得去啊，我到了前面的服務(wù)臺，說了半天才說明白，要筷子，給服務(wù)員逗得直笑，我這時候臉一下子就紅了，再也忍不住了，我送完筷子，跑出了飯店，到外面大哭了一場，心里才覺得好受一點。
這樣的例子很多很多，經(jīng)常在大家面前出洋相，我也有很強的自尊心，我不想讓大家看不起，可是總也改不過來，父母看到我這樣的痛苦，心里也很難受，總是想讓我參加矯正，可是我并沒有離開過父母，怕受苦，就始終沒有參加矯正，口吃，可是后來我的口吃越來越嚴(yán)重。我參加完今年的中考，父母說：這樣上高中也不行啊，還是去參加矯正吧。于是他們就送我來到了這里，我開始并不相信，心里想，這能治好嗎？只是抱著試試看的心理來的，怎么才能改掉口吃，可是到了這里，經(jīng)過幾天的矯正，學(xué)會了用發(fā)音法說話，我感到自己有了明顯的進(jìn)步，我看到了希望，好像黑暗中的一盞明燈，照亮了我的心田，我發(fā)現(xiàn)姚教師的發(fā)音法真是太神奇了，它讓我毫不費力地說出了我心中想說的話。在這幾天中，我系統(tǒng)完整地講述了我以前根本說不出來的事情，這使我的心情非常的高興，是史老師讓我找到了人生的希望，我現(xiàn)在一點也不悲觀了，我非常地有信心，也有決心來過好我以后的人生。口吃口吃
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