中學(xué)校服定制|校服定制|廣州草根服裝

我已經(jīng)在這個主題上說過很多東西了，校服定制有很多的東西，其實根本說不完，為什么我們要這么一直說校服定制呢？因為校服定制是真的很重要的，涉及到的地方也會有很多的意思，這種意思也會要慢慢的來說。

校服定制有兩個基本點和一個中心，兩個基本點就是服裝制衣廠和學(xué)生，只有抓好兩個重要的基本點，才能夠把這個中心貫徹的更好，校服定制的幾個要素是在于學(xué)校省錢，制衣廠賺錢，學(xué)生穿的舒服。那么要同時達到這三個點就要非常在意的是能不能招到一個好標，這個好標就是一定要制衣廠能夠給出足夠的，同時又能做出質(zhì)量相當不錯的衣服，但是同樣，在招標過后，和制衣廠的溝通也很重要。溝通是連接人與人這兩座橋梁的比較好的辦法，制衣廠和校方這兩個點的要素也就是要重視到如何優(yōu)化校服和其他資源的配置，資源是有限的但是人類的需求是無限的，所以這就會產(chǎn)生溝通的必要性的。

服裝制衣廠作為賺錢的一方更是要注意到這一點的重要性。

從服裝設(shè)計的層面上講，校服其實屬于制服的范疇，但它特殊的地方在于面對的是學(xué)生群體——這個群體的人身體正處于發(fā)育期，中學(xué)校服定制，又是知識素養(yǎng)的代表，所以著裝也必然區(qū)別于其他行業(yè)群體。校服設(shè)計師尤其會考慮到以下特殊性。

學(xué)生群體的年齡跨度大，身型因處于發(fā)育期而變化較大也較快，故在設(shè)計上需要兼顧成長期的特點及人體工程學(xué)，考究尺寸比例關(guān)系，對版型尺寸要采取蕞大公約數(shù)，適合不同身高體型的學(xué)生穿著，兒童校服定制，并能承受服裝穿著期內(nèi)學(xué)生的發(fā)育變化，校服定制，這一設(shè)計特點對校服尤為重要。如130cm以下的褲類腰頭一定為全松緊設(shè)計，而150cm以上則為可調(diào)節(jié)腰頭；裙子、襯裙的長度及材質(zhì)都需要蕞大限度地考慮成長因素。

可能許多人認為“設(shè)計”與“面料”并不相關(guān)，其實不然。有許多設(shè)計是需要特定材質(zhì)才能表達的；同樣，有許多材質(zhì)對設(shè)計也有特別的要求。一個資森的服裝設(shè)計師，一定會考慮設(shè)計與材質(zhì)的結(jié)合。對于校服，初中生校服定制，其要求又更高一些。兒童的安全、健康問題無小事，同時處于發(fā)育期的兒童也是最敏感的，多動的，所以在不同品類材料的選擇上，校服一定要保證舒適性、安全性及必要的功能性。

如貼合皮膚的款式一律采用含棉較高的天然材質(zhì)面料為主，親和皮膚，保證安全。下裝面料盡量采用一些耐磨面料，增加合理的功能性，如采用“防水、防油、防污”三防處理面料，避免臟、油尷尬。外套類面料多采用一些防風(fēng)防雨涂層，保暖透氣；有的設(shè)計師也會考慮反光材料的運用，增加學(xué)生出行的安全性。運動類服裝則采用耐磨的針織面料，柔軟、有彈性，便于運動。此外，所有校服面料還必須充分考慮耐洗性、耐磨性及抗曬性等指標，以保證校服日常保養(yǎng)的便利和品質(zhì)穩(wěn)定。