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色彩的輕、重感

這主要與色彩的明度有關(guān)。明度高的色彩使人聯(lián)想到藍(lán)天、白云、彩霞及許多花卉還有棉花，羊毛等。產(chǎn)生輕柔、飄浮、上升、敏捷、靈活等感覺。明度低的色彩易使人聯(lián)想鋼鐵，大理石等物品，產(chǎn)生沉重、穩(wěn)定、降落等感覺。

色彩的軟、硬感

其感覺主要也來自色彩的明度，但與純度亦有一定的關(guān)系。明度越高感覺越軟，明度越低則感覺越硬，但白色反而軟感略改。明度高、純底低的色彩有軟感，中純度的色也呈柔感，因為它們易使人聯(lián)想起駱駝、、貓、狗等好多動物的皮毛，還有毛呢，美術(shù)培訓(xùn)，絨織物等。高純度和低純度的色彩都呈硬感，如它們明度又低則硬感更明顯。色相與色彩的軟、硬感幾乎無關(guān)。

十一、二歲的兒童不但造型能力較好，還能比較正確地運(yùn)用原理、簡單的明暗關(guān)系來塑造形體。這個時期主要側(cè)重于對他們進(jìn)行大體的明暗調(diào)子的訓(xùn)練，使他們能夠很好地運(yùn)用明暗調(diào)子來表現(xiàn)空間關(guān)系，要初步嘗試襯布的畫法，襯布要整體，切忌畫得“散”、“亂”。畫時要有理性的分析，從整體著眼，力求畫面的完整統(tǒng)一。要在觀察的基礎(chǔ)上，比較形體的大小、高低等方面的比例關(guān)系，處理好物與物、物與背景之間的黑、白、灰關(guān)系，注重物體之間的“虛”“實”變化，畫面要有整體效果。

無彩色系是指白色、黑色和由白色黑色調(diào)合形成的各種深淺不同的灰色。無彩色按照一定的變化規(guī)律，可以排成一個系列，揚(yáng)州哪里有美術(shù)培訓(xùn)，由白色漸變到淺灰、中灰、深灰到黑色，*度學(xué)上稱此為黑白系列。黑白系列中由白到黑的變化，可以用一條垂直軸表示，一端為白，揚(yáng)州寒暑假美術(shù)培訓(xùn)班，一端為黑，中間有各種過渡的灰色。純白是理想的完全反射的物體，純黑是理想的完全吸收的物體。可是在現(xiàn)實生活中并不存在純白與純黑的物體，顏料中采用的鋅白和鉛白只能接近純白，煤黑只能接近純黑。無彩色系的顏色只有一種基本性質(zhì)——明度。它們不具備色相和純度的性質(zhì)，也就是說它們的色相與純度在理論上都等于零。色彩的明度可用黑白度來表示，愈接近白色，揚(yáng)州小學(xué)生美術(shù)培訓(xùn)，明度愈高；愈接近黑色，明度愈低。黑與白做為顏料，可以調(diào)節(jié)物體色的反射率，使物體色提高明度或降低明度。