民大日語培訓(xùn)、日語培訓(xùn)、武漢西瓜日語(查看)

因?yàn)槿照Z動(dòng)詞變形時(shí)，洪山區(qū)日語培訓(xùn)，根據(jù)詞性不同，有不同的變形規(guī)則，華農(nóng)日語培訓(xùn)，所以它們對(duì)應(yīng)的含義我們要區(qū)分好。

1. 一段動(dòng)詞：詞尾最后是以【る】結(jié)尾的，民大日語培訓(xùn)，并且る前面必須是い段或え段假名。

2. 五段動(dòng)詞：不滿足一段動(dòng)詞判定條件的，即為五段動(dòng)詞。

例如，“読む（よむ）” 不是以る結(jié)尾，所以為五段動(dòng)詞。食べる（たべる）是以る結(jié)尾，并且る前面是え段假名，所以對(duì)應(yīng)的是一段動(dòng)詞。

當(dāng)然也存在特殊情況，像 “知る（しる）、切る（きる）”雖滿足一段動(dòng)詞的特征，但卻屬于五段動(dòng)詞，這些動(dòng)詞并不多，需要特別記憶。

3.サ變動(dòng)詞：即為【する】

4.カ變動(dòng)詞：即為【くる】

日語在動(dòng)詞方面概念會(huì)比較多，所以大家要先把上述的區(qū)別給牢記在心，有了好的基礎(chǔ)，之后做變形時(shí)才不會(huì)混亂。

附上兩個(gè)初學(xué)者易犯的發(fā)音錯(cuò)誤的糾正：

1） 發(fā)う音時(shí)，日語培訓(xùn)，嘴唇不向前突出。

2） 發(fā)ふ音時(shí)，不要咬嘴唇。

7. 背單詞的時(shí)候有什么要注意的嗎？

很多初學(xué)者記憶新單詞的時(shí)候只單純地去記它的寫法而沒有去記它的聲調(diào)，這樣的后果是比較嚴(yán)重的。（關(guān)于聲調(diào)的知識(shí)在：新編日語1的69頁；新標(biāo)日初級(jí)上的入門單元）

有很多的單詞，例如讀作“かみ”的這個(gè)單詞，當(dāng)用不同的聲調(diào)讀它的時(shí)候，它的意思也會(huì)隨之不同。

所以我們記憶新單詞的時(shí)候，要連同它的音調(diào)也一起記憶，當(dāng)然不是叫你記住它是第幾型音，而只是記住它讀出來的各種“樣子”對(duì)應(yīng)的意思。（可以類比英語中重音的不同引起的詞性的不同。）