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為了探究在正常組兒童思維形式障礙的表現(xiàn)與哪些影響因素有關(guān)，本研究

將正常組兒童患兒的

IL 得分、LA 得分和 F   得分分別為因變量，人口學(xué)資

料(包括性別、年齡、父母婚姻狀況、父親職業(yè)、母親職業(yè)、家庭類型、幼年主要撫

養(yǎng)人、父親教養(yǎng)方式、母親教養(yǎng)方式)、C-WISC 得分(包括常識、分類、算術(shù)、詞

匯、領(lǐng)悟、填圖、圖片排列、木塊圖、圖形拼湊、編碼、言語智商、操作智商、總智商

及注意力因子)以及 SDQ 父母版(包括情緒癥狀、品行問題、多動注意缺陷、同伴交往社會行為以及困難總分)得分為自變量，滑梯秋千，進行相關(guān)分析和逐步回歸分析。

在統(tǒng)計分析時對變量中的計量資料進行如下設(shè)置，性別:男=1，女=2;父

母職業(yè):單位負(fù)責(zé)人=1、專業(yè)/技術(shù)人員=2、辦事人員=3、商業(yè)/服務(wù)業(yè)人員=

4 農(nóng)林牧漁水利生產(chǎn)人員=5、生產(chǎn)運輸工人=6、無業(yè)=7;父母婚姻狀況:和

睦=1、不和睦=2、離異/喪偶=3;家庭類型:核心家庭=1、大家庭=2、寄養(yǎng)家

庭=3、單親家庭=4;幼年主要撫養(yǎng)人:父親或母親=1、父親和母親=2、長輩/

其他=3;父母教養(yǎng)方式:溺愛型=1、否定型=2、型=3、過分保護型=4、放

任型=5、干涉型=6

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要求滑梯的坡度為

設(shè)計兒童滑梯的坡度要合理

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因此，通過超重肥胖現(xiàn)患率調(diào)查，對在校學(xué)生飲食習(xí)慣與運動現(xiàn)狀調(diào)查，尋

找其中的不良因素，幼兒園滑梯床，給予針對性的指導(dǎo)、長期干預(yù)與督促，進而改善他們的健康狀況，并為制定全國性的學(xué)生健康促進計劃提供一定的理論依據(jù)，正是本研究的

任務(wù)與目的。

本文為

2007~2008 年度上海兒童發(fā)展研究立項課題，作者:上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華，

湯慶婭阮慧娟、吳江、王瑩、鄭小斐，上海交通大學(xué)營養(yǎng)學(xué)系，沈秀華，上海兒科醫(yī)學(xué)研究所，陶曄璇、

陸薇。

036

  輯兒童健康與疾病防治

、方法

分別選   坐落在上海楊浦區(qū)離市中心較近和較遠(yuǎn)兩個區(qū)域，各區(qū)域在具有

2~3 年級人數(shù)超過 350 名學(xué)生的學(xué)校內(nèi)隨機選出兩所小學(xué)后，再隨機分為干預(yù)

學(xué)校(二聯(lián)和開魯小學(xué))和對照學(xué)校(齊一和中原小學(xué))兩組。于 2007 年 11 月對

該 4 所小學(xué) 2-3 年級(7~9 歲)共 1080 名學(xué)生進行了基線體格測量，包括人體成分(脂肪組織體脂百分比和瘦體組織，采用    BF-410A/300A4 電極人體成

分分析儀，日本    ANI   A 公司生產(chǎn))，收縮壓和舒張壓(采用歐姆龍 HEM

759P 型智能電子血   ，滑梯，歐姆龍中國有限公司生產(chǎn))的測量。肥胖和超重的診

斷參考

2006 年 WH1O 公布的兒童年齡別體質(zhì)指數(shù)標(biāo)準(zhǔn)(5~19 年齡段)。待干

預(yù)措施進行

1.5 個學(xué)年后再次進行上述方法的評估。

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