自閉癥孩子上學會出現(xiàn)哪些問題,自閉癥孩子上學,昕悅飛揚

自閉癥兒童怎樣才能上學呢？

每一個孤獨癥兒童都會長大，都要步入學齡。對于孤獨癥兒童的家長來說，自閉癥孩子上學，在看著孩子每天長高的同時，心情也隨之天變得沉重。別人家的孩子按部就班地從學前班到一年級，從小學到中學，走上他們的就學之路。而對于患有孤獨癥的孩子，有多少學校的大門是為他們敞開著呢？

目前，我國的統(tǒng)計數(shù)字顯示：65%以上的社會群體不能正確認識自閉癥，75%以上自閉癥兒童在6歲以前未能被及時確診，90%以上的自閉癥兒童無法接受正常教育。  為什么自閉癥兒童無法接受正規(guī)教育呢？因為他們在患上自閉癥以后，精神發(fā)育就跟不上了，出現(xiàn)了明顯的精神發(fā)育遲滯。再加上他們有明顯的社會功能障礙和人際交流障礙，所以，無法適應正常的學校學習生活。  

目前的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，通過行為訓練、干預及個性教育，約有10%的自閉癥兒童能夠完全康復，約20%雖然達不到完全康復水平，但是可以完全自理，還有近25%的兒童可以達到生活自理的水平。這三個數(shù)字加起來就是55%。如果能夠實施“醫(yī)教結合”，早發(fā)現(xiàn)，早實施心理干預，實行醫(yī)教結合，將“開竅療法+四環(huán)節(jié)行為訓練”全放面應用到自閉癥的康復當中去，前景會更好。尤其是那些屬于“五軟”、“五遲”的兒童，自閉癥孩子上學會出現(xiàn)哪些問題，干預越早，效果越好。我們曾經(jīng)干預過一名小男孩，在28個月的時候被診斷為自閉傾向，自閉癥孩子上學困難，30個月的時候再次復查，仍診斷為自閉癥。我們在30個月的時候開始實施開竅療法，從解決身體的一些不良癥狀入手，包括治腎積液、尿頻尿急等癥狀，很快孩子的親社會能力大大提高，社會功能障礙和人際交往障礙逐漸得到改善乃至最終消失。  因此，自閉癥孩子上學真難，我們建議有關部門，比如全國婦聯(lián)及其所屬家庭教育學會，在廣大的城市和農(nóng)村，通過各級組織，大力實施自閉癥患兒普查，發(fā)現(xiàn)問題后，及時實施開竅療法和四環(huán)節(jié)心理訓練，必將為自閉癥問題的解決開創(chuàng)美好的前景。

我們要做的，就是送自閉癥孩子去上學

一直以來，自閉癥孩子上學都存在著很大阻礙。

“我兒子現(xiàn)在連一分鐘都坐不住，更別提40分鐘的一節(jié)課了”

“我孩子從來都沒有與我正常對視過，我都不奢望他能去上學了”

……

各位自閉癥孩子的家長們，這些話你是不是覺得很熟悉？你們是不是也正受孩子無法入學這一問題的折磨？其實，自閉癥孩子上學真的不是一件絕不可能的事。作為專業(yè)的孤獨癥兒童康復訓練機構，昕悅飛揚認為，自閉癥孩子只是能力欠缺，通過一定的訓練，孩子就有機會和其他小朋友一樣走進校園。

一、昕悅飛揚開辦幼小銜接學前班

因此，昕悅飛揚經(jīng)過數(shù)月的研究與準備，為廣大有自閉癥孩子的家庭送來了喜訊！我們將于近期在機構內(nèi)開辦學前班，以語文、數(shù)學、體育、繪畫、音樂、社交等課程內(nèi)容為載體，提升自閉癥兒童上小學的5項基本能力（安坐能力、注意力分配、聽指令能力、遵守規(guī)則能力、環(huán)境參照能力）。

二、我們的資質(zhì)

作為一家專業(yè)的孤獨癥兒童康復訓練機構，昕悅飛揚的每一位老師也都是專業(yè)級別的。我們有擁有30年特教經(jīng)驗的教學總監(jiān)霍維迪老師、有獲得言語培訓的張秦琴老師、有參與過北京心理衛(wèi)生協(xié)會舉辦的北京同仁臨床心理實踐班培訓并獲得合格的王文娟老師……如此專業(yè)的師資力量是訓練效果的最有力保證。

三、一年后，您將獲得什么

一年后，您會發(fā)現(xiàn)孩子更愛說話了、注意力更集中了、不再只是大哭大鬧不了……屆時，我們將送孩子順利入小學！