寒假作文提高班,作文,常熟星火教育

一、關于卷面

卷面的整潔、寫字的工整、段落結構的協(xié)調，都直接影響著閱卷老師的視力感覺，對閱卷老師的打分心理產生沖擊。很多同學寫字并不好，你們在考場上一定要記住，必須一筆一劃寫清楚，不要太大，也不要太小。千萬別寫得太潦草i。你不認真，閱卷老師也不會認真。

二、關于文體

國家教i育部關于中考的《指導意見》中，對作文的要求是：不得設置審題障礙，要淡化文體要求，鼓勵學 生寫真情實感。據此，我們可以 明確地準備記敘文一種體裁。

三、關于標題

如果是命題作文，我們自然不用考慮起標題。如果是半命題或其他形式，寒假作文提高班，我們則要盡力求新。如《從__身上學到的》，就考驗了同學們的補題技巧和題 材創(chuàng)新。有的同學直接填了“父母”、“老師”、“同學”，創(chuàng)新程度就不夠。有的同學寫了“那片松柏”、“溫i總i理”、“那座雕像”、“陳賢妹”，就能使閱卷 老師感到“眼亮”。

四、關于立意

首先，作文的立意必須積極向上。

其次，無論中考作文怎么出題，立意的范疇基本分為8類。一是生命意義，寫生活中感悟的滋味。二是自然景物，寫對周遭的感悟。三是情感體驗，寫你珍藏在內心的人和事。四是享受幸福，寫那些給我們溫暖和智慧的情節(jié)。五是成功成長，寫花季中的酸甜苦辣。六是道德修養(yǎng)，寫生活中寶貴的品質如誠信、真誠、勇敢、善良等。七是哲理品悟，寫自己從生活細節(jié)中提煉的規(guī)律性認識。八、告別往昔，寫對生活中值得珍藏的片段。上面幾個方面，有側重也有交叉， 同學們要根據作文題目，明確不同的立意。

五、關于題材

那我們選什么題材呢？我的建議是，把上述的8個立意的范疇，各準備一個比較典型的題材。也就是說，準備好8件生動的事兒，語文寒假作文班，以備中考作文采用。

這里需要強調的是，無論同學們寫什么題材，強烈建議用第i一人稱，寫你自身經歷的事兒，作文，寫你生活中真實的感悟。大家儲備素材的時候，要找自己親身經歷的事情，或者發(fā)生在身邊現實生活中的事例。

7．策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無i馬！”嗚呼，其真無i馬邪？其真不知馬也：駕馭它不采用正確的方法，喂養(yǎng)它不能夠充分發(fā)揮它的才能，千里馬嘶鳴，卻不能懂得它的意思，只是握著馬鞭站到它的跟前，說：“天下沒有千里馬！”唉，難道是真的沒有千里馬嗎？恐怕是真的不認識千里馬啊！

第五冊

重要成語

醉翁之意不在酒：比喻本意不在此而另有所圖。

（醉翁之意不在酒，在乎山水之間也?！蹲砦掏び洝罚?/p>

水落石出——《醉翁亭記》）

得道多助，失道寡助：指站在正義方面就能得到多方面的支持和幫助，違背正義則必然陷于孤立。（《孟子二章》）

生于憂患，死于安樂：憂愁患害能使人奮斗而獲得生存，安逸快樂使人沉迷于享樂，反而容易導致死亡。（《孟子二章》）

百廢俱興：指任事振作有為，凡有荒廢者，皆整理興舉起來。（越明年，政通人和，百廢具興。――宋·范仲淹《岳陽樓記》）

氣象萬千：謂景象宏偉絢麗，非常壯觀。（朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也。――宋·范仲淹《岳陽樓記》）

心曠神怡：心胸曠達，精神愉快。（宋·范仲淹《岳陽樓記》）

重要語句翻譯

1．以為凡是州之山有異態(tài)者，皆我有也， 而未始知西山之怪特：以為凡是這個州的山有奇異形態(tài)的，都為我所擁有、欣賞了，但未曾知道西山的怪異獨特。

2．悠悠乎與灝氣俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮：心神無窮無盡地與天地間的大氣融合，沒有誰知道它們的邊界；無邊無際，與大自然游玩，不知道它們的盡頭。

3．心凝形釋，與萬化冥合：心神凝住了，形體消散了，星火寒假作文提高班，與萬物暗暗地融合為一體。

4．醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也：醉翁的情i趣不在于喝酒，而在于山水之間。欣賞山水的樂趣，領會它在心里，并寄托它在酒上。