常熟星火教育(圖)、語文提分秘籍、語文

12．小大之獄，雖不能察，必以情：輕重不同的案件，我即使不能明察詳審，但一定依據(jù)實情處理。

13．夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭：作戰(zhàn)是靠勇氣的。第i一次擊鼓振作了勇氣，第二次擊鼓勇氣低落，第三次擊鼓勇氣就竭盡了。

14.蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長。 溯游從之，寒假語文提高班，宛在水中央: 河邊蘆葦青蒼蒼，白露已經(jīng)結(jié)成霜，心中懷念這個人，就在河岸那一方。逆著流水去找她，道路險阻又太長。順著流水去找她，仿佛在那水中央。

道 ①是非君子之道②儐者更道從大門入（a名詞：作為、行為。B通“導(dǎo)”，引導(dǎo)）

得 ①賣炭得錢何所營？②卒得五千金③以俟夫觀人風者得焉④然得而臘之以為餌⑤山水之樂，得之心而寓之酒也⑥龐涓既事魏，得為惠王將軍（a.動詞：得到。b.動詞：適合，中意。c.動詞：能夠）

點 ①昨夜見軍帖，可汗大點兵②沙場秋點兵（a.動詞：征。b.檢閱。）

毒 ①若毒之乎②呼噓毒癘③孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎（a動詞：怨恨。B名詞：毒物，有毒的c名詞：危害、毒害）

度 ①春風不度玉門關(guān)②萬里赴戎機，星火語文輔導(dǎo)班，關(guān)山度若飛③孫子度其行（a動詞：度過、越過。B音dúo，動詞：估計。）

法 ①世傳其兵法 ②則以法刑斷其兩足（a名詞：法律、制度、法令、刑法。b名詞：謀略、策略）

方 ①方七百里，高萬仞②今方來，吾欲辱之（a名詞：方圓。b副詞：正（好）、正要）

復(fù) ①復(fù)前行，欲窮其林②余人各復(fù)延至其家③復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗④更若役，復(fù)若賦（a副詞：再、又。b恢復(fù)。）

賦 ①為陳同甫賦壯詞以寄②歲賦其二③更若役，復(fù)若賦④孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎（a動詞：抒發(fā)。B動詞：征收、斂取。C名詞：賦稅。）

負 ①至于負者歌于途②負其異與眾也（a動詞：背、以背載物b動詞：依仗）

更 ①三更半夜 ②子能更鳴 ③儐者更道從大門入 ④更若役，復(fù)若賦 ⑤芳草無情，更在斜陽外(a動詞:改變，更換。b名詞:夜里計時單位c副詞：因gèng，更加)

重要成語

明察秋毫：能清楚地看到秋天鳥獸身上新長的細毛。比喻目光敏銳，連極小的事物都看得清楚。（余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，——《閑情記趣》）

揮汗成雨：大家用手抹汗，灑出去就像下雨一樣。原來形容人多，后來也形容出汗多。

比肩繼踵：肩膀靠肩膀，腳尖碰腳跟。形容人多，擁擠。

張袂成陰：張開衣服袖子就能遮住陽光，形容人多。（齊之臨淄三百閭，張袂成陰，揮汗成雨，比肩繼踵而在，——《晏子故事兩篇》）

不求甚解：原指讀書時不求深入，只求了解一個大概?，F(xiàn)在多指學(xué)習(xí)不認真，不求深入理解，或了解情況不深入。（好讀書，不求甚解?！段辶壬鷤鳌罚?/p>

犬牙交錯：形容交界線很曲折，就像狗的牙齒那樣參差不齊。

（其岸勢犬牙差互，不可知其源?！缎∈队洝罚?/p>

畫蛇添足：做了多余的事情反而有害無益。（《寓言四則》）

買櫝還珠：取舍失當，舍本逐末，是極不可取的。（《寓言四則》）

濫竽充數(shù)：沒有本事的人混在有本事的人中間湊數(shù)，終會露餡。（《寓言四則》）

塞翁失馬：在一定的條件下，好事可能變成壞事，壞事也可以變?yōu)楹檬?。（《寓言四則》）

重要語句翻譯

1．自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽曰。自非亭午夜分不見羲月：三峽七百里中，兩岸山連著山，沒有一點中斷的地方；重重的懸崖，層層的峭壁，足以遮擋天日。如果不是正午和半夜，就看不到太陽和月亮。

2．雖乘御風不以疾也：即使騎上快馬，駕著長風，也沒有這樣快。

3．庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也：庭院的地面上月光滿地，像積水那樣清澈透明，里面有藻、荇等水草交錯，原來那是竹子和柏樹的影子。

4．閑 靜 少 言 ，不 慕 榮 利。好讀書，不求甚解：他喜歡安安靜靜的，很少說話，不羨慕榮華利祿。喜歡讀書，不鉆牛角尖。