孩子助聽器|原聲達助聽器|思明助聽器

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                                         怎樣獲得良好的助聽效果

       智能全數(shù)字助聽器多種高技術的應用，能給聽力減退患者帶來全新的感受和理想的助聽效果。但需要特別提醒患者的是，不要以為只要有了一個的助聽器產(chǎn)品，就能獲得好的助聽效果，而隨便到?jīng)]有資質(zhì)的助聽器選配中心配助聽器，這種做法會使不少患者付出沉重的經(jīng)濟代價。因為，全數(shù)字助聽器只提供患者獲得良好助聽效果的硬件設備，助聽器各種參數(shù)的設置、調(diào)整還有賴于有經(jīng)驗的聽力學家。國際上有這樣一種形象的表達：一個良好的助聽效果，一半來自于助聽器，另一半來自于聽力學家。在我國，聽力學專業(yè)起步較晚，有經(jīng)驗的助聽器選配人員非常有限，能夠熟練掌握數(shù)字助聽器調(diào)整技術的專業(yè)人員更是。因此，聽力減退患者一定要慎重選擇助聽器選配中心，更要警惕市場上打折、以舊換新等做法。

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 區(qū)分聽力和聽覺能力　

1．聽力：就是人對聲音的感知能力。（客觀）

純音測聽、行為測聽、聲場測聽等都是測試孩子對聲音、感知能力。聽力的評價標準------分貝

2．聽覺能力：是人接收到聲音進行綜合分析、理解、記憶的能力（有主觀因素）

3．聽力與聽覺能力的關系：人對聲音的感知能力是與生俱來的；聽覺能力是后天習得的；聽覺能力的發(fā)展依賴于聽力。

　　小結(jié)：聽力訓練實際上就是聽覺能力的訓練，在確認他有殘余聽力的情況下，選配合適的助聽器，經(jīng)過訓練提高聽覺能力。