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水上樂園的滑梯是一直角梯形

水上樂園有一種水上滑梯如圖

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通過本課題的深人，家長在預防幼兒發(fā)生家庭意外傷害的理念逐漸增強，在

應對家庭意外傷害急救措施知識獲   方面的態(tài)度更為積極，同時迫切希望在預防和應對學齡前兒童家庭安全防護方面能獲得持續(xù)性的指導及幫助，呵護孩子在成長的道路上健康發(fā)展

鑒于家長的希望及幼兒園在防護幼兒發(fā)生家庭意外傷害所肩負的職責，充

分運用保健教師和保育員在防護幼兒家庭安全方面的豐富知識、教師的美術(shù)功底，編寫了《幼兒家庭安全指導手冊》，將家庭中幼兒常見意外傷害小案例、預防與急救措施、溫馨提示等內(nèi)容融入手冊之中，同時為達到親子的互動和

幼兒自護意識的提高，以朗朗上口的兒歌及精美的安全教育圖畫同時編入手冊

之中，實現(xiàn)家庭安全指導寓教于親子活動的每一個環(huán)節(jié)中。通過親子閱讀之后，

幼兒能在兒歌與圖畫中獲得最為基本的安全自護;全園家長能從手冊的案例分

析、預防與急救、溫馨提示中找到安全護航的方向，同時我們還將手冊發(fā)放到了社區(qū)居委和前來參觀的姐妹園老師手中，使《幼兒家庭安全指導手冊》輻射得更遠更廣，指導每一戶家庭在呵護孩子成長的道路上健康發(fā)展

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按照勞動部《勞動力市場職業(yè)分類與代碼》(2002 年)，將勞動職業(yè)分為 7

大類，分別為單位負責人、專業(yè)/技術(shù)人員、辦事人員、商業(yè)/服務(wù)業(yè)人員、農(nóng)林

牧漁水利生產(chǎn)人員、生產(chǎn)運輸工人及無業(yè)，兩組兒童父母的職業(yè)情況見圖 1。 ADHD

組與正常組在父親職業(yè)及母親職業(yè)的構(gòu)成差異上均未顯示出統(tǒng)計學意義(父親職業(yè)的 Fisher 確切概率法=0.059，母親職業(yè)的 Fisher 確切概率法

0.563)

3.父母婚姻狀況

將研究對象父母的婚姻狀況分為和睦、不和睦以及離異/喪偶。ADHD 組及正常組中所占比例   的均為和睦，而兩組之間在父母婚姻狀況上的差異未顯示出統(tǒng)計學意義(P>0.05)，見表 3。

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