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音樂源于歌唱;小提琴這種樂器最富有歌唱性,只有用內(nèi)心來歌唱,才可能演奏出悅耳的音樂。因此,學(xué)拉第1弓的時(shí)候,應(yīng)會(huì)唱四根空弦,即5、2、6、3。有一定的基礎(chǔ)后再演奏樂曲時(shí),還應(yīng)該堅(jiān)持先唱后用心去演奏。演奏是為了表達(dá)樂曲的情感,樂曲表達(dá)的情感源于演奏者自身的體驗(yàn)。換而言之,如果你想使演奏打動(dòng)聽眾,首先要打動(dòng)演奏者自己。如果面對(duì)一首新樂曲,即無老師教,又無錄音聽,只有先通過視奏,這種視奏,逐步建立起了您對(duì)樂曲的了解與認(rèn)識(shí),通過視奏,了解樂曲的性質(zhì)、樂思、樂句、樂段與技術(shù)運(yùn)用、特點(diǎn)等,然后,再通過大量的練習(xí),幼兒小提琴培訓(xùn)班,待掌握了樂曲的技術(shù)之后,再練習(xí)音樂表現(xiàn),不可急于求成??傊?,音樂的震撼力來自演奏者內(nèi)心的感受和體會(huì)。這是音樂的靈魂。






小提琴是一種深受人們喜愛的樂器,近年來,越來越多的家長(zhǎng)把孩子送到少兒小提琴培訓(xùn)班,希望他們學(xué)得一技之長(zhǎng),甚至有朝一日能在藝術(shù)的道路上大放異彩。然而,當(dāng)我們問到:“您了解小提琴嗎?”絕大多數(shù)的家長(zhǎng)都會(huì)搖頭,他們其實(shí)是在對(duì)小提琴教學(xué)一無所知的情況下,讓孩子走上了學(xué)琴之路。那么,少兒小提琴培訓(xùn)究竟有哪些問題是需要注意要點(diǎn)的呢?
要點(diǎn)一:集體課還是個(gè)人課;
單獨(dú)請(qǐng)個(gè)老師教孩子,還是讓他和幾個(gè)小朋友同上集體課?有些家長(zhǎng)拿不定主意。其實(shí)各有利弊:一對(duì)一的方式很有針對(duì)性,能及時(shí)糾正孩子的不足,利用時(shí)間;但是獨(dú)自學(xué)習(xí),孩子有可能會(huì)覺得枯燥。
小型集體課氣氛比較好,孩子們?cè)谝黄疬呁孢厡W(xué),容易產(chǎn)生興趣、相互激勵(lì);但由于孩子們的接受能力不一樣,有的老師會(huì)采用大家都能接受的進(jìn)度,學(xué)得快和慢的孩子,要適應(yīng)其他同學(xué)的速度。而在學(xué)費(fèi)上,個(gè)人課相對(duì)會(huì)高一些。
要點(diǎn)二:時(shí)間保證;
告訴孩子,練琴如同吃飯睡覺,是每天必須做的事。每次練習(xí)時(shí)間不少于40分鐘,中間休息幾分鐘,以便孩子喝水、上廁所,專業(yè)小提琴培訓(xùn),而在拉琴的時(shí)候則專心致志、不可中斷。這也是鍛煉孩子自控能力的好機(jī)會(huì),能有效延長(zhǎng)其注意力集中的時(shí)間。
要點(diǎn)三:學(xué)會(huì)配合;
小提琴學(xué)習(xí)的很多時(shí)候,孩子練琴出錯(cuò)是因?yàn)闆]用心。這時(shí)父母要提醒他們,拉琴時(shí)要識(shí)別音高、區(qū)別音準(zhǔn)、計(jì)算節(jié)拍,教孩子學(xué)會(huì)手到、眼到、耳到、心到。
要點(diǎn)四:欲速則不達(dá)。
教孩子從慢起步,踏踏實(shí)實(shí), 小提琴 培訓(xùn),一點(diǎn)點(diǎn)地積累,把每個(gè)音符、每個(gè)小節(jié)拉對(duì)拉準(zhǔn),指法、弓法不錯(cuò)位,就像走路,每一步都要留下一個(gè)扎實(shí)的腳印,為拉好完整的曲子掃除障礙。孩子的耐性和信心,也在此過程中得到了磨煉。
總之,少兒小提琴培訓(xùn)的七大要點(diǎn)小提琴學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、艱苦的樂器培訓(xùn)項(xiàng)目,想走上這條路,要付出巨大的努力。當(dāng)然,孩子也會(huì)在學(xué)習(xí)小提琴的過程中,磨礪出堅(jiān)韌的性格和高尚的情操。

小提琴有那么多的優(yōu)點(diǎn),可是對(duì)孩子的要求也很高。孩子必須要有很好的聽力和對(duì)音樂的悟性,加上腦子眼睛雙手耳朵的高度協(xié)調(diào)性,大渡口小提琴培訓(xùn),才能領(lǐng)會(huì)小提琴的奧秘之處。但是這些挑戰(zhàn)也同時(shí)帶來回報(bào)。有人曾經(jīng)見過一些肢體不方便的兒童,通過學(xué)習(xí)小提琴,康復(fù)得到了很大的改進(jìn)。其它樂器也各自有其優(yōu)點(diǎn),比如鋼琴對(duì)和聲的訓(xùn)練很有好處。但是相比之下,小提琴的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在是不言而喻的,這就是為什么有那么多人學(xué)習(xí)小提琴,為什么樂團(tuán)的只能由小提琴家來?yè)?dān)任。雖然人們不甚了解小提琴是誰(shuí)發(fā)明的,可是這種天才的樂器確實(shí)是人類文明進(jìn)步的驕傲。


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