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初中英語必須掌握的核心語法(2)
(4)指示代詞
指示代詞的特殊用法:
(1)為了避免重復(fù),可用that,those代替前面提到過的名詞,但是this,these不可以。
(2)this,that有時(shí)可代替句子或句子中的一部分。
(5)不定代詞
one,some,any,other,another,all,both,each,neither,many,much等。
3. 冠詞
(1)不定冠詞an用在元音讀音開頭(不是指元音字母)的詞前,其余用不定冠詞a.
(2)定冠詞的基本用法
A. 用在重新提到的人或事物前面。
B. 指談話雙方都知道的人或事物前面。
C. 用在單數(shù)可數(shù)名詞前面,表示某一類人或事物。
(3)定冠詞的特殊用法
A. 用在上獨(dú)1一無二的事物或方位名詞前。
B. 用在序數(shù)詞、形容詞的最1高1級及only所修飾的名詞前。
C. 用在江河、海洋、山脈、湖泊、群島的名稱前面。
D. 用在由普通名詞和另外一些詞所構(gòu)成的專有名詞前面。
E. 用在姓氏的復(fù)數(shù)形式前面,表示全家人或這一姓的夫婦二人。
F. 用在樂器名稱前。
G. 和某些形容詞連用,表示某一類人或事物。
(4)名詞前不用冠詞的情況
A. 在專有名詞 (包括人名、地名、節(jié)日、月份、季節(jié)) 、物質(zhì)名詞和抽象名詞前—般不用冠詞。但在以Festival組成的民間節(jié)日前要加the。
B. 表示一類人或事物的復(fù)數(shù)名詞前。
C. 名詞前有物主代詞、指示代詞、不定代詞或名詞所有格修飾時(shí),不用冠詞。
D. 三餐飯、球類、棋類、游戲名稱般不用冠詞。正在有些詞組中,有無冠詞含義不同。
(sit) at table就餐; sit at the table坐在桌邊
go to school去上學(xué);go to the school去那所學(xué)校;in hospital住院;in the hospital在那個里。
4. 數(shù)詞
(1)數(shù)字的表示
三位數(shù)數(shù)詞要在百位和十位(若無十位則和個位)之間加and。
1,000以上的數(shù)字,從后向前第三位數(shù)加一個“,”,第i一個“,”前為thousand,第二個“,”前為million,第三個“,”前為billion。
(2)序數(shù)詞除了first,second,third外,其余都在基數(shù)詞尾加-th構(gòu)成。
(3)分?jǐn)?shù)分子在前,分母在后,分子用基數(shù)詞,2018初三英語課外輔導(dǎo),分母用序數(shù)詞,當(dāng)分子大于1小時(shí),英語,分母序數(shù)詞要變成復(fù)數(shù)。
(4)hundreds(thousands,millions)of……








初中英語最重要的100個固定短語,含例句?。?)
64.be prepared to do 準(zhǔn)備……
You must be prepared lo workhard!
你必須認(rèn)真準(zhǔn)備工作。
65.keep…from 阻止
The hey rain kept us from coming on time.
大雨使我們沒有及時(shí)到來。
66.give up 放棄
We should give up smoking in order to keep healthy.
為了健康我們必須戒煙。
67.know of 熟悉,了解
I don’t know the writer,初二英語課外補(bǔ)習(xí),hut I know of him.
我不認(rèn)識這個作家,但我了解他。
68.put out 撲滅
At last firemen have put out a big forest fire in California.
消防隊(duì)員終于撲滅了加利福尼亞洲的一場森林大火。
69.from then on 從那時(shí)起
From then on she knew she wouldwin.
她從那時(shí)起就知道自己會得勝。
70.be strict with 嚴(yán)格要求
You should be strict with yourselves and spend 1ess time on playinggames and more on study.
你應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,少玩游戲多學(xué)習(xí)。
71.fall ill 生病
She have to stay home because her son fall ill.
因?yàn)閮鹤由?,所以她得待在家里?/p>
72.be grateful to 感謝,感激
This 1is Teacher’s Day and a time to be grateful to all teachers.
今天是教師節(jié),也是向所有教師致謝的日子。
73.a(chǎn)t the age of 在……年紀(jì)(歲數(shù))
In Britain,people get to the vote at the ageof 18.
在英國,人們到十八歲有選舉權(quán)。
74.in place of 代替
I will go to this meeting inplace of you.
我會代替你去參加這次會議。
75.be curious about 對……感到好奇
It is good to be curious aboutthe world around you.
對你周圍的感到新奇是件好事。
76.lead to 導(dǎo)致
Too much work and too littlerest often lead to illness.
過量的工作和過少的休息會引起疾病。
77.be tired of 感到厭倦
I am tired of waiting.
我等厭煩了。
78.set up 建立,建造,創(chuàng)立,豎立
People plan to set up somenew factories here.
人們計(jì)劃在這里開辦一些新工廠。
79.search for 搜索,搜尋
After he felt better,he searched for work at thedifferent factories.
他感到好些后,就在各工廠找工作。
80.It takes sb. some time to do sth.
花費(fèi)某人多少時(shí)間做某事。
It took me half an hour todo the work.
完成這項(xiàng)工作花了我半個小時(shí)。
81.It’s nice/kind of sb.to do… 某人做某事太好了
It’s kind of you to give meso much help.
給予我這么大的幫助,你真是太好了。
82.There is no space (room) to stand in.
沒有站的地方或空間
83.1ook up 查閱
Look up the wods in the dictionary when you don’t know what they mean.
不知道單詞的意思,就要查閱字典。
84.hear from 收到來信
We are happy to hear from my father,although he is far away from home.
雖然父親遠(yuǎn)離家里,但是我們很開心能收到他的來信。

初中英語必須掌握的核心語法(6)
(2)原因狀語從句:在一個句子中作原因狀語的句子。
連接詞:由連詞because,2018中考英語課外輔導(dǎo), since, as引導(dǎo), 也可由for, now that 等詞引導(dǎo)。
舉例:I didn’t go to school yesterday because I was ill.
(3)條件狀語從句:在一個句子中作條件狀語的句子。
連接詞:if如果, unless (=if not) 除非。(讓步)
舉例:If it doesn’t1 rain tomorrow, we will go hiking.
(4)目的、結(jié)果狀語從句
目的狀語從句是指在一個句子中充當(dāng)目的狀語的句子。
結(jié)果狀語從句是指在一個句子中充當(dāng)結(jié)果狀語的句子
目的狀語從句連接詞so that, so…that , in order that 引導(dǎo)。
結(jié)果狀語從句連接詞 so…that, such…that, so much/many…that引導(dǎo)。
舉例:so…that 如此…以至于
The scientist’s report was so instructive that we were all very excited.
(5)讓步狀語從句
讓步狀語從句是指在句子中作讓步的狀語的句子
連接詞: though, although.,whether…or not
舉例:Although he is rich, yet he is not happy.
3.no matter從句
結(jié)構(gòu):'no matter +特殊疑問詞疑問詞+陳述語序' 或'特殊疑問詞+后綴ever+陳述語序'
如:No matter what happened, he would not mind.
注意:no matter 不能引導(dǎo)主語從句和賓語從句。
3. 定語從句
定語是指在句子中用來修飾名詞、代詞的成分。
如:I will give my teacher a bunch of beautiful flower.(中beautiful就是定語)
定語從句的連接詞:
連接代詞:who、which、whom、whose、that
連接副詞:when、where、why


注冊資金:50萬元整
聯(lián)系人:江老師
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