多芬琴行(圖)-鋼琴維護-三合鎮(zhèn)鋼琴

　 學(xué)習(xí)鋼琴是一個特別能夠啟發(fā)孩子智力的樂器之一，有條件的家長可以從小培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鋼琴，這樣既能開發(fā)智力還能培養(yǎng)孩子的耐心。

　　1、培養(yǎng)對音樂的鑒賞力

　　學(xué)習(xí)鋼琴要接觸和閱讀大量的優(yōu)的秀鋼琴作品，通過長期的訓(xùn)練和作品的熏陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂鑒賞力。

　　2、開發(fā)智力，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性

　　鋼琴的練習(xí)和演奏都是一種'生動的動態(tài)系統(tǒng)'，始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動，雙手不同動作及其與全身肢體的協(xié)調(diào)配合。使大腦的左右半球的技能獲得同等發(fā)展并增進互相協(xié)調(diào)能力。無數(shù)事例證實，從幼年開始學(xué)習(xí)鋼琴的孩子，入學(xué)后，在理解能力，接受能力，想象力和創(chuàng)造性思維能力等方面，都顯著高于一般孩子。

　　3、提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)

　　孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴謹而踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具重要意義。同時對一個人的文化素養(yǎng)，道德風尚，情喜歡，性格的形成也起著遷移默化的影響。

　　4、煉人的耐力和信心

　　演奏鋼琴需要相對熟練的技術(shù)、技巧，需要有規(guī)律的、科學(xué)的、恒久的訓(xùn)練。這種訓(xùn)練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，鋼琴學(xué)習(xí)對于培養(yǎng)堅強的意志、頑強進取的品質(zhì)，以及踏實、嚴謹、科學(xué)的作風，都有良好的作用。

　　5、提高人的整體能力

　　我們假定有兩個人，有相同的、經(jīng)歷，從事同樣(非音樂)的工作。但是其中一位可以彈奏肖邦的《敘事曲》，另一位沒學(xué)過鋼琴。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都高于后者，他就很可能取得更大的成功。我們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，在我們周圍學(xué)習(xí)鋼琴的中小學(xué)生中間，那些鋼琴彈得好的，往往也同時是學(xué)校里成績優(yōu)的秀的學(xué)生。

　　6、累積財富

　　鋼琴是最的理想的、又是相對普及的和聲樂器，任何一件樂器，都沒有像鋼琴擁有那么多的獨奏曲。在眾多的鋼琴獨奏曲中，包含有巨大數(shù)量的屬于人類最杰出創(chuàng)作之列的優(yōu)的秀之作，這是一筆無價的、具有魅力的精神財富。鋼琴大師霍夫曼說過：'當鋼琴家忘卻塵世單獨地面對他的樂器時，他能夠與內(nèi)心最深處的和最的高尚的自我交談，這種精神上的財富是不能用購買也不能用暴的搶奪的。'從物質(zhì)財富來看，如果你是專業(yè)鋼琴手，那么你將在樂隊中處于地位，起到中堅力量的作用;如果你是業(yè)余愛好者，這將給你的生活拓展空間，有一技之長總會比別人擁有更多的機會。

　　7、學(xué)鋼琴有利于孩子逆商的培養(yǎng)

　　一個人事業(yè)成功必須具備高智商、高情商和高挫折商這三個因素。在智商都跟別人相差不大的情況下，挫折商對一個人的事業(yè)成功起著決定性的作用。面對逆境，如果選擇了放棄，也就是選擇了失敗。在人生的旅途中，一些人雖然也曾經(jīng)努力過，但收效甚微。這是因為在前進的旅途中遭遇了困難，漫長的，看起來毫無結(jié)果的征途使他們厭倦了，于是，他們就會停下來，尋找一個避風的港灣，在那兒躲避風浪。

　　高AQ可以幫助產(chǎn)生一的流的成績、生產(chǎn)力、創(chuàng)造力，可以幫助人們保持健康、活力和愉快的心情。有研究顯示，AQ高的人手術(shù)后康復(fù)快，銷售業(yè)績也遠遠超過AQ低的人，在公司中升遷的速度也快得多。高AQ是可以培養(yǎng)的，并且最的好是從小培養(yǎng)，所以現(xiàn)在許多教育機構(gòu)都在提倡挫折教育。

　　學(xué)鋼琴很難，堅持更難，為什么那么多孩子學(xué)了一段時間之后不學(xué)了呢?就是學(xué)琴太苦了，孩子沒有毅力堅持不住。每天一個小時的練琴，左右手配合的難度，節(jié)奏的復(fù)雜等等，充滿了重重困難。很多孩子學(xué)琴的過程是淚水相伴的過程，到后來都是家長逼著練的，鋼琴維護，真正靠孩子自己撐下來的幾乎沒有。

　　有的家長說，我先不買琴，等孩子學(xué)段時間后，能堅持我就買。其實這種想法對孩子逆商的培養(yǎng)是沒有好處的，三合鎮(zhèn)鋼琴，一開始就沒有培養(yǎng)孩子堅持到底這種想法，家長如果動搖，孩子肯定堅持不了。想好要學(xué)就學(xué)到底。一個孩子如果堅持學(xué)鋼琴6年以上，他的逆商要超過一般的人，以后對他的人生是很有幫助的。

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家長如何陪孩子上好鋼琴課2015-06-19

孩子學(xué)習(xí)鋼琴，一方面是孩子自身的原因，他的興趣很重要，其次就是家長的因素，對孩子起著非常重要的作用。尤其是學(xué)習(xí)鋼琴剛剛啟蒙的孩子，他們一般年齡都還比較小，沒有一定的自主意識，他們不能夠完全的吸收當堂課的內(nèi)容，這就需要家長回家再給孩子做加工，鋼琴培訓(xùn)班，這是家長就要扮演“老師”的角色!那家長怎樣才能陪孩子上好鋼琴課呢?請家長注意以下幾點：

　　(1)爸爸或媽媽親自陪孩子去上鋼琴課

　　因為家長要上班，或者其他的事情，不能陪孩子上鋼琴課的，就讓爺爺奶奶陪孩子去上鋼琴課，這是非常錯誤的。因為在課堂上要學(xué)習(xí)新的知識，爺爺奶奶根本聽不懂，他們沒有辦法回家繼續(xù)輔導(dǎo)孩子練習(xí)，也不能及時的把上課內(nèi)容傳達給爸爸媽媽，這樣一來，就會影響到孩子這一周的練習(xí)，久而久之，就耽誤了孩子的佳學(xué)習(xí)鋼琴的時機!如果爸爸媽媽陪孩子去學(xué)習(xí)鋼琴，跟著孩子一起上課，一起學(xué)習(xí)，孩子心里會有一種安全感，他們會覺得跟爸爸媽媽一起學(xué)習(xí)是件快樂的事情，對孩子來說，鋼琴運輸，是件有意義的事情，所以希望家長能夠擺正孩子學(xué)習(xí)鋼琴的態(tài)度，重視孩子的學(xué)習(xí)，這對孩子也是一種促進!

　　(2)給孩子養(yǎng)成一個有規(guī)矩的上課習(xí)慣

　　現(xiàn)在很多家長因為天氣寒冷，或者刮風下雪，或者周末早上在家睡懶覺起不來，種種原因，就打電話給學(xué)校請假不來上課，或者隨意的更改上課時間，這無形中給孩子養(yǎng)成了一種惰性的壞習(xí)慣，這對于孩子來說是百害而無一利的，以后如果孩子自己不想上課的話，就會像家長一樣，找各種客觀原因，不去上鋼琴課，不去練琴，其實剛開始，孩子是無意識的，他們只是再模仿大人，在孩子的心目中，家長的一言一行，對他們來說，都是榜樣，所以，家長一定要給孩子養(yǎng)成一個好的，積極地，有規(guī)矩的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這對于孩子來說，是受用一生的!

　　(3)家長要重視孩子的練琴方法

　　有些小朋友，剛剛開始學(xué)習(xí)鋼琴的時候還挺感興趣，后來慢慢的彈一些小練習(xí)曲的時候，就開始出現(xiàn)厭惡心理，覺得太難學(xué)不下去了，其實這是孩子的鋼琴基本功打得不扎實的問題。正確的彈奏方式應(yīng)該是：首先，人要挺起胸脯，屁股坐在琴凳的三分之一處，雙腿要放松，兩腳微微分開，琴凳的高度好能使小臂和鍵盤齊平，雙手像握住一個球形的姿勢，掌關(guān)節(jié)處微微隆起，指尖觸鍵，胳膊要放松，不要緊張，彈奏時，手指要抬起落下有力度。有的孩子在啟蒙階段沒有打牢基本功，手型很散漫，整個手趴在琴鍵上，或者手指在琴鍵上翹的老高老高的，這樣的孩子都是沒有辦法正常的進行到后面的練習(xí)的，所以家長一定要重視孩子在開始啟蒙的時候，老師對基本功的要求，嚴格要求孩子一定要按要求練習(xí)。