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拓展培訓(xùn)
拓展訓(xùn)練中成員的熟悉度一個(gè)或多個(gè)小組成員應(yīng)該熟悉問(wèn)題產(chǎn)生的環(huán)境。在行動(dòng)學(xué)習(xí)小組中,一些成員對(duì)背景和問(wèn)題比較熟悉,而另一些則不熟悉,這樣的組合有很多好處。熟悉的人可以向其他成員提供背景和深入的信息。然而,熟悉問(wèn)題的人也可能無(wú)法“跳出盒子”來(lái)看問(wèn)題。他們往往會(huì)對(duì)問(wèn)題產(chǎn)生的原因有一些先人為主的想法:這樣可行或這樣不可行,為什么這樣的環(huán)境不能改變,等等。因此,他們可能會(huì)很快拒絕其他對(duì)背景或問(wèn)題不太熟悉的成員所提出的新的想法。對(duì)問(wèn)題不熟悉的成員需要一些時(shí)間來(lái)“趕上進(jìn)度”,一旦他們掌握了情況,他們的新觀點(diǎn)將導(dǎo)致更多的“盒子”之外的思維和見(jiàn)解出現(xiàn),而這些思維和見(jiàn)解可能是“盒子”內(nèi)的人所想不到的。
拓展訓(xùn)練中的幾大核心要素
拓展訓(xùn)練中承諾成員對(duì)于參與問(wèn)題的解決過(guò)程以及完成任務(wù)應(yīng)該有一個(gè)承諾。所解決的問(wèn)題應(yīng)該是個(gè)人關(guān)心的問(wèn)題,他們認(rèn)識(shí)到,如果小組成功了,對(duì)他們也是有益的。他們也應(yīng)該明白,他們的參與將會(huì)導(dǎo)致個(gè)人和組織的成長(zhǎng)和成功,會(huì)給自己提供一個(gè)幫助別人的機(jī)會(huì),并且會(huì)幫助自己建立重要的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和未來(lái)的支持系統(tǒng)。

拓展訓(xùn)練教會(huì)我們?nèi)绾伟l(fā)揮大人力效能
為讓我們更佳深刻體會(huì)什么是團(tuán)隊(duì)合作,單位組織了一次拓展訓(xùn)練,讓每位員工在這次活動(dòng)中感受彼此的重要性。拓展訓(xùn)練逾越了與基層之間的鴻溝,打破了各部門(mén)之間的隔閡!我們的團(tuán)隊(duì)沒(méi)有階級(jí)之分,只有團(tuán)結(jié)一致的心,互相幫助的情!

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