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形象思維中的形象淡漠
形象思維在初中學(xué)生的物理學(xué)習(xí)中起著極為重要的作用。如果學(xué)生對(duì)特定條件下的物理現(xiàn)象和過程,在頭腦中沒有建立起正確的物理形象,不會(huì)利用物理形象進(jìn)行思維,就難以把文字?jǐn)⑹觥?shù)學(xué)表達(dá)式和現(xiàn)實(shí)過程聯(lián)系起來,也就難以正確地進(jìn)行分析、推理、判斷等邏輯思維活動(dòng)。例如:學(xué)生頭腦中沒有建立起光線的鮮明正確形象,沒有建立起光的直線傳播的物理圖景,就難以理解和分析影子形成、小孔成像等許多具體的物理問題。






初二物理課程內(nèi)容
1、初二物理的基本知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí),在初二階段為同學(xué)們?cè)诼晫W(xué)、光學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、力學(xué)知識(shí)模塊上夯實(shí)基礎(chǔ),為步入初三后物理難度的提升做好準(zhǔn)備。
2、從基本概念開始逐步梳理知識(shí)要點(diǎn),將物理原理與生活實(shí)際緊密結(jié)合,使得同學(xué)們能夠花費(fèi)很少的力氣便可以記憶大量的物理知識(shí)概念。
初三物理課程內(nèi)容
一為初三物理的同步學(xué)習(xí)部分,提前幫助同學(xué)理清密度、壓強(qiáng)、電學(xué)、磁學(xué)的基本概念,使同學(xué)們可以早一步完成物理新模塊的學(xué)習(xí)。
第二為專題性的講解,是對(duì)中考考察側(cè)重點(diǎn)難點(diǎn)、新題型趨勢(shì)等多個(gè)方面總結(jié)的專題性課程,將著重分析歷年來實(shí)驗(yàn)?zāi)K、計(jì)算模塊中的難點(diǎn)、陷阱、解題思路等。
第三為綜合性訓(xùn)練,通過物理的計(jì)算題、實(shí)驗(yàn)題、選擇題、電學(xué)計(jì)算這四個(gè)方面著重展開,哪里有初中物理輔導(dǎo)中心,幫助同學(xué)們理清思路,對(duì)待不同的題型,使用不同的解題策略,同時(shí)還配有鞏固性的訓(xùn)練,讓同學(xué)熟練掌握這些技巧。

電路知識(shí)總結(jié)
1 電流方向:把正電荷移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。 電子移動(dòng)方向與它正好相反。
2 導(dǎo)體:容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體。如金屬、石墨、人體、大地及酸堿鹽水液。
絕緣體:不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體。如橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。
3 電源:能夠提供持續(xù)電流的裝置。在干電池中電能是以化學(xué)能的形式存在。
4 自由電子:在金屬導(dǎo)體中能脫離原子核束縛而在金屬內(nèi)部自由移動(dòng)的電子。
5 電路:把用電器、電源、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來的電流路徑。
電路圖:用符號(hào)表示電路連接情況的圖。
6 通路:處處接通的電路。 開路:某處斷開的電路。
短路:不經(jīng)過用電器直接把導(dǎo)線接在電源兩端的電路。
7 串聯(lián)電路:把電路元件逐個(gè)順次連接起來的電路。 特點(diǎn):電流依次通過每個(gè)用電器。
并聯(lián)電路:把電路元件并列連接起來的電路。 特點(diǎn)電流在某處分支,再在某處會(huì)合。

注冊(cè)資金:伍拾萬元整
聯(lián)系人:陳老師
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