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游戲比你會說話韓老師V:13732629296

游戲介紹：隊員猜測藏于對方隊員手中的硬bi的總面值。團隊人數(shù)任意，但是由6名以下的隊員組成。

游戲目的：提高團隊的活力

所需材料：每位參與者一枚硬ni；

一張足夠長的桌子，以便兩隊隊員都能分別坐在桌子兩邊。

持續(xù)時間：10分鐘

具體步驟：

1.兩團隊隊員面對面坐在桌子的兩端。

2.要求每名隊員宣布在游戲中用到的硬bi的面值。

3.決定哪支團隊首行游戲。

4.首行游戲的團隊成員決定將硬bi放在哪只手。

5.聽到“向上”的口令后，所有成員將手攥成拳并放到桌子上。

6.對方隊員猜測他們手中硬bi的總面值會是多少。

7.由對方隊長宣布他們猜測的確定的數(shù)值并且回答“完畢”。

8.手握硬bi的隊員將手翻轉(zhuǎn)并打開拳頭露出手中硬bi。

9.計算硬bi的總面值。

10.然后另一個團隊重復(fù)此步驟。

11.所猜數(shù)值與實際數(shù)值更接近的團隊獲勝。

游戲回顧：開啟一場關(guān)于競猜策略的討論，并且探討一下人們是如何故弄玄虛，掩人耳目的。

游戲擴展：

1.隊員可猜測硬bi的總枚數(shù)來代替猜測總面值。

2.隊員可猜測硬bi的總枚數(shù)和總面值數(shù)。

3.只使用一枚硬bi，隊員在桌子下傳遞硬bi，對方

隊員猜測硬bi在誰手中。

參加人員：若干

游戲規(guī)則：參加人員邊跳繩，邊回答主持提問的問題，問題全部以“是”或“否”來回答，本來答案是“是”的，要回答“否”；本來答案是“否”的，要回答“是”，連續(xù)回答最duo者為勝。其中回答問題時，不能停止跳繩。

題目：

(1）地球總是繞著太陽轉(zhuǎn)（否）

(2）你的伯父是你父親的哥哥（否）

(3）55不可以被11整除（是）

(4）三個“金”字是讀“鑫”（xin）（否）

(5) 海洋的水都是淡的（是）

(6）一斤棉花比一斤鐵重（是）

(7) 姚明是不是在洛杉基火花打球嗎（是）

(8）此次卡拉OK比賽是萬申第十屆卡拉OK比賽（否）

(9）黃瓜皮都是黃色的（是）

(10）土耳其地跨歐、亞兩洲（否）

(11）中國代表團在2008年北京奧運會上獲得28枚獎牌（是）

(12）在地圖上都是上北下南，左西右東（否）

(13）電話不是通訊工具（是）

(14）指南針是中國人發(fā)明的（否）

(15）太陽從東邊升起（否）

(16）復(fù)印機是用來打印的（是）

(17）植物會發(fā)生光和作用（否）

(18）牛頓發(fā)現(xiàn)地球是有引力的（否）

(19）中國工商銀hang可以發(fā)行貨幣（是）

(20）生老病死是人生的必然規(guī)律（否）

(21）在中國，拓展培訓(xùn)師書，汽車是往左邊行駛的（是）

(22）“出師表”是諸葛亮寫給周瑜的（是）

(23）泰山是在陜西省境內(nèi)（否）

(24）《最后的晚餐》不是齊白石的作品（否）

(25）影子總是在人的后面（是）

(26）南極熊生活在南極（是）

(27）俄羅斯宇航員第yi個登陸月球（否）

(28）植物也有男女之分（否）

(29）楓葉秋天會變紅是因為葉子要落了（是）

(30）金庸的原名就叫金庸（是）

(31）離地球最近的行星是月亮（是）

(32）后天是昨天的明天的明天（否）

(33）熊貓是雜食性動物（否）最duo

（34）小孔成像采用的是光的直射原理（否）

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游戲比你會說話韓老師V:13732629296

項目時間：20—40分鐘，取決于參加人數(shù)的多少。

項目人數(shù)：8～20個。

項目道具：

·一根30米長的繩子(能夠把整個小組捆五圈)。

·一條小路。約100米長，拓展培訓(xùn)師，取決于障礙物設(shè)置的困難程度。

概述：這是一個放松性的游戲，鼓勵隊員更好地相互了解。

項目目的：

1．使隊員們參與到一個具有創(chuàng)新精神的團隊中來。

2．讓隊員們從隊友身上學(xué)到東西。

3．讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，害羞和忸怩感。

項目準備： 選定路線。事先把彩色飄帶綁在樹干或較低的樹枝上，標出路線。如果團隊能夠沿路克服一些障礙，比如一顆倒下的大樹，或者樓梯中的一段臺階，游戲?qū)⒏袠啡ぁ?/p>

項目步驟：

1．所有人都站好，靠近，拓展培訓(xùn)師 認證，整個團隊擠作一團。

2．把繩子繞所有人捆五圈后扎緊，拓展培訓(xùn)師認證，以不妨礙他們運動和呼吸為宜。

3．整個團隊沿著規(guī)定指的小路前進。

4．他們沿著小路前進時，每個人都要展示自己獨特的，或曾經(jīng)參與過，引以為豪的才能或經(jīng)歷。告訴大家，當(dāng)他們到達終點時，你將隨意挑選隊員轉(zhuǎn)述別人講過的話。這樣他們就能更加注意去傾聽別人。

討論問題示例：

·游戲結(jié)束后，你發(fā)現(xiàn)別人有什么才能?而這些才能以前你并不知道。對于團隊創(chuàng)新，你有何認識?

項目安全：

密切注視每一個人，保證他們不被絆倒。如果一人不慎摔倒，整個團隊就有可能倒下，緊束的繩子有可能傷及他們。

1．如果事先沒有時間標出路線，可以口頭告訴他們?；蛘吣阍谇懊鎺?，讓他們跟上。

2．如果你確實想給團隊一些挑戰(zhàn)，可以蒙住他們的眼睛開展游戲，同時多安排幾個監(jiān)護員