戶外拓展培訓師培訓-拓展培訓師培訓-拓展培訓師

游戲目標：

以更活躍的方式介紹培訓課程，對學員表示歡迎

特殊道具或條件：

含所需詞語（例數(shù)字“6”）的簡短歡迎詞稿

游戲內(nèi)容/步驟：

1) 講師邊介紹規(guī)則邊：

a) 學員伸出雙手，拓展培訓師認證，右手成掌，左手握拳并伸出大拇指；

b) 相鄰的學員以左手拇指頂另一位學員的右手掌；

c) 講師說出數(shù)字，每當說出“2”時，右手應設法抓住右側(cè)人的拇指，左手應設法逃掉，以抓住次數(shù)多者為勝。

2) 講師念一段文字，每當說出一個“6”時，學員抓手指。

歡 迎詞稿：今天是2016年6月19日星期六（可適當停頓，考察學員抓手指情況），歡迎上汽依維柯紅巖的朋友們來參加本次培訓，我是講師劉強，這兩天我將為 大家講述《大客戶的開發(fā)與管理》課程，在上課期間，希望大家能夠集中精神，不要六神無主（抓手指）。也希望我的經(jīng)驗對大家有所啟發(fā)。祝大家學習愉快，六六 大順（抓手指）。

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串名字游戲規(guī)則：小組成員圍成一圈，任意提名一位學員自我介紹單位、姓名，第二名學員輪流介紹，拓展培訓師，但是要說：我是***后面的***，第三名學員說：我是***后面的***的后面的***，拓展培訓師書，依次下去……，

最后介紹的一名學員要將前面所有學員的名字、單位復述一遍。分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學員之間的了解我們做的時候是小組內(nèi)每一個成員說自己的一個名字，但不是本名(是我們本身已熟悉的原因)，然后也是一個人接一個人的說，在說出自己名字前說出自己前面所有人的名字。

第二輪每人除說出名字外，還要做一個動作，下面的同學除說上一位同學的名字外也要模仿出他們的動作，這也增加了游戲的難度。

串名字游戲注意事項：動作的難度適中，上次誠智老師做得空手翻筋斗就沒有人學得來其實很多游戲我們都是可以改變一下，找出更適合自己需要的游戲，一味地尋找現(xiàn)成的東西而沒有創(chuàng)新是不會達到好的游戲效果的。

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游戲比你會說話韓老師V:13732629296

第yi種玩法：

項目目的：發(fā)展速度及反應能力。

項目道具：粉筆、卷尺

項目任務：在空地上，劃一直徑為10米的圓圈。方法：學生站在成圓圈，從排頭開始1-4向后報數(shù)，要求每人記住自己的號數(shù)。游戲開始，每人按規(guī)定方向沿圓圈慢跑，在跑步中聽到教師喊“某”號時，該號數(shù)的人立即離隊從隊外沿圓圈向前疾跑去追趕前邊的同號人。在跑回原位之前以手觸及前面同號者得1分，如追不上，跑至自己原位時歸隊，重新開始。

項目規(guī)則：追逐者必須從圈外跑。沒聽到號者不得阻擋。

第二種玩法：

項目目的：發(fā)展速度。準備：在場地上劃一個直徑為10米的圓圈。

項目道具：粉筆、卷尺

項目任務：將學生分成兩組，人數(shù)相等，戶外拓展培訓師培訓，每組第yi人站在一起跑線后，做好起跑姿勢。聽到教師發(fā)出口令后，迅速起跑，沿著逆時針方向繞圈外跑一圈。當對方隊員跑過本方起跑線后本方第2人走到圈外站到起跑后面，準備起跑。跑者用手觸及接力者的手時，接力者迅速起跑，依次進行，最后1個人先到達本隊起跑線者為勝。

項目規(guī)則：跑時踏上或踏入圈內(nèi)判為犯規(guī)。沒有拍到手而搶跑者，令其重新起跑。因過早站在起跑線上，而影響對方跑者為犯規(guī)。