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體驗式培訓師和教練是拓展培訓的催化劑,他們將精心指導學員完成深刻體驗與思考學習的全過程!引導學員由體驗層面進入到感知層面,進而進入思考行為層面,層層深入,行為觸動內(nèi)心思考,達到總結(jié)提升應用的目的……

拓展培訓器材
(1)木工法:設(shè)計好圖紙后交給木工制作。比如:制作云梯棍,需要將長80厘米、直徑為5~8厘米的圓形的竹子或木條采購后,交給木工代為加工。
(2)焊接法:設(shè)計好圖紙后交給焊工制作。比如:制作無聲換位架,需要將長300厘米,高80厘米,寬度為20厘米的設(shè)計圖紙和購買好的鋼管交由焊工制作完成。

為何員工都不愿意參加拓展訓練
拓展訓練并不僅僅只是讓員工參與進去,訓練內(nèi)容裝進腦子就可以了。我們大家都應該清楚我們在初中和高中的時候的教育階段,自我的感受就是填鴨式的教學模式,學生們苦不甘言。其實這樣的例子很多,很多勤奮的學生,成績不是好,但往往一些整天笑呵呵的同學,成績卻很好。當然智力、理解力強點是一方面。但差別不是很大,歸于一個原因:好的訓練方法或者學習的態(tài)度,應該從精神方面去感染學員,或者是學員樂于并快樂的去接受它。

注冊資金:50萬元
聯(lián)系人:吳經(jīng)理
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