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字帖字體的選擇

對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，是先練楷書(shū)，還是先練行書(shū)，還是先練習(xí)隸書(shū)、草書(shū)呢？

對(duì)于這一問(wèn)題，我認(rèn)為：小學(xué)生應(yīng)該先練楷書(shū)；中學(xué)低年級(jí)學(xué)生可練行楷；中學(xué)高年級(jí)或大學(xué)生，或有一定楷書(shū)基礎(chǔ)的青少年可練行書(shū)。

特別注意的是，對(duì)于字體雜亂者，應(yīng)全部丟掉自己的字體，先練楷書(shū)，后練行書(shū)。有了楷書(shū)基礎(chǔ)，其它字體也就容易了，切莫先練草書(shū)和篆書(shū)。

最后給用字帖練字的朋友一些建議：

在對(duì)字帖臨摹的時(shí)候，我們需要比較準(zhǔn)確地描劃，熟悉字的結(jié)構(gòu)形態(tài)和筆畫(huà)變化，從而進(jìn)一步向臨寫(xiě)過(guò)渡，這樣相信你的字帖會(huì)大有改善。

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筆畫(huà)的定位主要要做到三點(diǎn)，即確定起筆的位置，行筆的方向，收筆的位置。

我們知道，兩條垂直線(xiàn)相交可以確定一個(gè)點(diǎn)，練字加盟培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，所以在練習(xí)硬筆時(shí)，我們?cè)谔镒指裰写_定橫向的參考線(xiàn)和豎向的參考線(xiàn)，就能自然地確定出起筆和收筆的位置。至于行筆方向，橫的抗肩角度在15度到20度之間，練字加盟，豎基本都是垂直向下的，撇的角度基本是30、45或60度。

同時(shí)，我們也可以通過(guò)一個(gè)已確定的點(diǎn)位置來(lái)定位另外一個(gè)點(diǎn)，比如在橫畫(huà)的三分之一處寫(xiě)撇的起筆，撇捺的夾角大概是90度。所以，利用這兩個(gè)方法，基本可以解決筆畫(huà)定位的問(wèn)題。

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怎么寫(xiě)字好看連筆字要規(guī)范靈活的掌握寫(xiě)書(shū)技巧。

大部分朋友都希望能寫(xiě)好一手硬筆字，這是實(shí)際應(yīng)用的需求。小孩子初學(xué)寫(xiě)字，當(dāng)然從一筆一畫(huà)的正楷開(kāi)始練起。

但大部分學(xué)生和家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的感覺(jué)：低年級(jí)時(shí)，作業(yè)不是很多，練字加盟品牌有哪些，這樣一筆一畫(huà)地寫(xiě)固然慢一點(diǎn)，還是能應(yīng)付過(guò)來(lái)。但一到高年級(jí)，作業(yè)一多，就不得不加慢速度，寫(xiě)出來(lái)就完全變樣了。孩子不再愿意一筆一畫(huà)寫(xiě)，家長(zhǎng)空焦急，覺(jué)得為什么小孩小時(shí)候?qū)懙眠€可以，大了反而退步！

實(shí)際上不是退步，而是一絲不茍的正楷不符合實(shí)際應(yīng)用的需要。寫(xiě)字就是一種交流應(yīng)用的手段。既要美觀(guān)，又要講效率的。大家試問(wèn)一下，書(shū)法練字加盟，現(xiàn)在有哪個(gè)是像小孩初學(xué)寫(xiě)字一樣一筆筆慢慢來(lái)的？誰(shuí)不是帶點(diǎn)連筆？既然我們正常情況下都不是這樣寫(xiě)字，憑什么能叫小孩子這樣做？

當(dāng)然我們不能讓小朋友自小一開(kāi)始就練行書(shū)，先要有楷書(shū)的結(jié)構(gòu)底子。到年紀(jì)漸長(zhǎng)，就一定要了解一點(diǎn)正確的連筆方法了。練字加盟

何謂正確？何謂不正確？這也不是針對(duì)藝術(shù)層面，而是講實(shí)用的。就算連筆字寫(xiě)得好看，如果過(guò)不了老師的關(guān)，考試場(chǎng)上不認(rèn)可，都是枉然。這是家長(zhǎng)考慮要不要讓孩子學(xué)硬筆行書(shū)時(shí)最l大的憂(yōu)慮。

所謂正確，是指用連筆寫(xiě)較規(guī)范的行楷。寫(xiě)行草或草書(shū)，考試一定不行。但寫(xiě)行楷的規(guī)范字，這是語(yǔ)文老師和閱卷老師都不會(huì)去挑刺的。我也是一名語(yǔ)文老師，我也閱過(guò)卷——這一點(diǎn)請(qǐng)相信葉老師！

我們知道，古代的法帖，都是繁體字，甚有很多異體字。如果僅僅從實(shí)用性寫(xiě)字的角度去學(xué)而不是為了學(xué)書(shū)法的話(huà)，可以學(xué)習(xí)現(xiàn)代人編的硬筆行楷字帖為主，有進(jìn)一步深入的需要，再以古人的法帖為輔。

也有朋友說(shuō)，某某硬筆名家的字是好看，但從藝術(shù)的角度去欣賞并不是太高明。學(xué)他的好不好？朋友，既然您的出發(fā)點(diǎn)是實(shí)用，又不是當(dāng)書(shū)法家，操什么藝術(shù)家的心呢？放下成見(jiàn)，覺(jué)就好看就練便行了！