幼兒園裝修找廣麗裝飾-專業(yè)幼兒園裝修設計設計圖

     為了呵護孩子的身體健康，解除幼兒家長的擔憂，幼兒園在裝修過程中應執(zhí)行嚴格的環(huán)保標準，讓環(huán)境孕育豐富的教育契機，幫助環(huán)境成為孩子的第三位老師，確保孩子在園健康成長。

　　結合聯(lián)合國兒童組織編寫的《幼兒園安全友好環(huán)境建設指南(試行)》中的具體內容，幼兒園的室內外環(huán)境裝修應遵循以下標準：

　　室外環(huán)境

　　建筑外墻、屋頂平臺

　　建筑外墻包括幼兒園外圍墻和主題建筑外立面，屋頂的形式有坡面頂和平頂。

　　在房屋設計階段對屋頂平臺的利用應該設計到位，比如進入平臺有方便幼兒使用的臺階、平臺上的管道順著邊沿安裝，平臺的護欄高度超過1m，平臺設有上下水等。

　　圍墻可以是磚砌的實體墻，也可以是鏤空的格柵。如果有必要，可以在圍墻上安裝監(jiān)控設施和防爬設施。

　　外墻可采用易清洗和更新的彩色涂料。如果貼外墻磚，則要保證鋪貼的質量，防止墻磚脫落砸傷人，也要提防墻磚掩蓋外墻裂縫。不可使用大面積的幕墻玻璃。外墻顏色不要太花哨，主色調和輔助色的選擇應當與幼兒園整體環(huán)境相協(xié)調。

   室外活動場地

　　室外活動場地是幼兒主要的身體鍛煉場所，也是幼兒與大自然、與同伴互動的場所，它對幼兒健康成長、增強體質、培養(yǎng)友愛至關重要，其重要性不亞于活動室。在設計室外活動場地時，既要考慮安全，也要有利于開展各種教育活動。

　　室外的各類場地(土丘、草地、沙地、磚地等)應向所有的幼兒開放。平均每班的戶外游戲活動場地應不小于60㎡。

　　幼兒園綠地率應不低于30%，軟質地坪面積應大于70%。

　　園所綠化環(huán)境符合幼兒特點，苗木搭配合理，樹木花草融知識、娛樂、教育性于一體。墻壁粉飾清爽，與自然環(huán)境相協(xié)調，體現處處是教育的文化氛圍。綠地中嚴禁種植有毒、帶刺的植物，嚴禁使用帶有尖狀突出物的圍欄。

　　室外活動場地的地面不提倡鋪設花崗巖、硬質地磚和水泥地，因為這些地面不利于幼兒奔跑跳躍;大面積鋪設塑膠地面會造成空氣污染，影響幼兒健康，所以除了跑道之外，其他地方不宜鋪。

　　在室外場地上，應大量種植適合當地生長的樹木花草，并給各種樹木花草掛上標牌，引導幼兒認識它們。

　　活動室

　　活動室是幼兒主要的活動空間，也是幼兒園主要的教育場所?；顒邮野踩押铆h(huán)境的建設應當充分考慮幼兒的年齡特點和教育活動開展的需要。

　  幼兒是在活動中獲得經驗的，要創(chuàng)造條件設立活動區(qū)(角)，讓幼兒與同伴、與活動材料有充分的互動機會。每一個班級如果有30-35名幼兒，以每一個活動區(qū)角可以容納8名幼兒計算，則應該設立至少4個不同種類的活動區(qū)，如建構區(qū)、閱讀區(qū)、角**、美工區(qū)等。活動區(qū)里的操作材料應該充足。設置活動區(qū)要注意把安靜的區(qū)域和喧鬧的區(qū)域隔離開，以免互相干擾;美工區(qū)應當靠近盥洗間，以方便幼兒洗手和清潔場地。

　　活動室內靠窗向陽的位置，可以設置成自然角，鼓勵幼兒自己種植和照看植物，也可飼養(yǎng)小型水生動物。

　　活動室的頂面可以安裝懸掛吊飾的裝置，墻面由于要張貼掛圖和照片，宜選用方便擦洗和張貼的涂層材料。在需要釘釘子的墻面，宜采用軟木板作為裝飾材料;在需要張貼或涂畫的墻面，可以采用玻璃或塑料板，但是玻璃必須采用邊框鑲嵌或螺釘安裝，專業(yè)幼兒園裝修設計多少錢一平，不能只用玻璃膠黏貼。

　　為了培養(yǎng)幼兒的審美，活動室的色彩應該協(xié)調，不能雜亂無章?？梢杂?個主色調，有3至4個輔助色。活動室的地面以單色調為宜，墻面色彩則可選擇同色系，提倡淡雅，以免過于花哨的色彩造成幼兒視覺疲勞。

　　溫馨提示：幼兒園建設的環(huán)保要求

　　幼兒園在建設和裝修中，應該對所購買的原材料實行抽驗與檢查制度，專業(yè)幼兒園裝修設計設計圖，并聘請專業(yè)人員全程把關，專人負責。

　　室內和室外都不宜采用花崗巖、大理石鋪設地面，尤其室內不用花崗巖、大理石貼墻面，因為這類材料硬度太高，且可能有輻射。瓷磚應該選用堅固、美觀、無輻射的產品。

　　室內裝潢使用的復合板材和復合地板應當達到國家綠色環(huán)保標準。

　　盡量采用實木材料，尤其家具的材質應以實木為主，不宜選擇阻燃性差的塑料家具。

　　采購玩具、教具和家具應當查驗產品環(huán)保證明。提倡使用原生材料制成的玩具、教具和家具，不使用有異味的、再生塑料制作的玩具、教具和家具。

　　新裝潢的幼兒園必須充分通風，在投入使用前應該經有資質的專業(yè)機構對室內空氣進行環(huán)保檢測，達到標準才可以啟用。環(huán)保檢測結果應當向家長公告。

  社會的發(fā)展越來越好，人們的生活水平基本是在不斷的提高，可能在未來的幾年里面就是小康生活，小康生活意味著經濟水平提升，最明顯就是，大人經常會給小孩子上不同的補習，或者是課程之類的，就是為了孩子在學習方面能有更好的發(fā)展，現在的大人已經是可以給到孩子更好的教育了，不像是以前哪樣，學習都是成為了一種問題，現在孩子在差不多2到3歲的時候就可以上幼兒園，幼兒園的整體設計風格就是比較適合小孩子，因為小孩子的話，想象力還是比較豐富的，所以動漫的，或者是森林的系列的話，會給他們更多的思考空間，給孩子也可以帶來更多的好處，幼兒園裝修設計，豐富了他們的想法。

 孩子在很小的時候就開始培養(yǎng)，他們的認知也會有一定的變化。專業(yè)幼兒園設計室內跟室外都是比較精巧，比如說廚房的設計！

 幼兒園廚房應當有良好的排風設施，避免油煙、氣味等竄入幼兒園其他功能室，對造成影響，所以在設計初期，合理布局排風設施非常必要。幼兒園良好的排水設施，可以避免廚房積水問題，降低工作人員因積水滑到可能性，在設計的時候需要特別注意！如地面排水坡度(1%～1.5%)和有地漏，并在室內設有排水溝，鋪設地面采用防滑強的瓷磚或者水磨石！

  老鼠身體里外攜帶著大量的多種類的、病毒，如果提供給幼兒吃，幼兒身體的抵抗力由于比較差，那后果不堪設想！在廚房設計的時候，能把防老鼠的紗門紗窗這一細節(jié)設計得當，那對孩子、對幼兒園來說是多一份保障！

據小編所了解，我們在進行襄陽幼兒園裝修的時候要注重細節(jié)，這樣子才可以得到更好的效果。幼兒猶如花園中的花草，需要愛及自然的灌溉，才能培養(yǎng)成美麗的花草。的確，幼兒像張白紙一樣，你給他什么顏色，他就變成什么顏色。在幼兒園裝修設計時做彩繪能促進幼兒的以下方面：

 1、發(fā)展動手能力，形成自信心；

 2、發(fā)展想象力和理性思維能力；

 3、把繪畫作為基本素養(yǎng)，激發(fā)對畫畫興趣，培養(yǎng)美感和節(jié)奏感；同時發(fā)展其他藝術能力。

 幼兒園彩繪包括培養(yǎng)與周圍環(huán)境的親近感，并在與自然的接觸中培養(yǎng)對各種事物、現象的興趣與關心；周圍環(huán)境與自身的關聯(lián)中，進行發(fā)現與思考，并將其應用在實際生活中；對周圍事象進行考察、思考、學習，豐富對事物性質、數量、文字等的感覺。

 幼兒園的空間應該有一個次序，就是說對空間的運用功用定義明白些為好。以適合孩子們不同的大小群體活動玩耍的需求，幼兒園彩繪可以同時且能提供給孩子們一個明晰的移動途徑，便于孩子們從一個場所移動到另一個場所，道路要直接，距離短一點好，避免迂回。

 孩子們在幼兒園除了受學問的教育以外，多數還是游戲玩耍。所以空間要滿足孩子們不同群體這一特征的懇求。均質的空間是不倡導的，盡量范圍，大小靈活些，且應該根據孩子們玩耍的內容區(qū)分一下為好，比方繪畫，寫字，音樂，手工，讀書，專業(yè)幼兒園裝修設計設計方案，擺積木，玩泥沙等。特別應該留意為喜歡獨處的孩子提供適宜他們的場所。對3-5歲的孩子也一昧的強調“團結”“集體”肉體有點講錯了中央。不倡導“合群”，應該按年齡分開，次序一下為好。