藝考培訓(xùn)-說藝*-專業(yè)藝考培訓(xùn)

電影的創(chuàng)作方法首先我們要知道電影的創(chuàng)作方法是怎樣一種概念：它較為明確地制定和規(guī)范了創(chuàng)作者如何處理生活，是表現(xiàn)主義的、浪漫主義的還是寫實主義的，這些都會在作品中每一個環(huán)節(jié)里自然而然的體現(xiàn)出來。

一、寫實主義作品：理論經(jīng)典-——巴贊和克拉考爾的“記錄美學(xué)”、“真實美學(xué)”，現(xiàn)在統(tǒng)稱為“紀實美學(xué)”?！娪皠?chuàng)始人盧米埃爾兄弟的初創(chuàng)期的作品。鑒賞寫實主義影視作品的關(guān)鍵總結(jié)了以下四點。

1考查其環(huán)境、背景是否有現(xiàn)實的具體性和準確性，是否以成為人物表現(xiàn)的客觀現(xiàn)實作為依據(jù)；

2檢驗作品中的一切或其主要的和重要的方面是否符合生活的真實；

3從回避了主觀介入傾向的情節(jié)與場面中析出它所蘊含的思想內(nèi)涵，并用自身的生活經(jīng)驗與認識加以印證、辨識、評判。

4尤其要看其中人物的性格、行為、思想表現(xiàn)，是否是現(xiàn)實主義生活中人們的生態(tài)真相；

二浪漫主義，創(chuàng)作方法強調(diào)對生活進行理想主義的反映。在影視作品里，更多地體現(xiàn)為明顯的傳奇色彩。

三表現(xiàn)主義，創(chuàng)作方法強調(diào)對生活進行富于理性的表現(xiàn)。在影視作品里，傳媒藝考培訓(xùn)，常常體現(xiàn)為明顯的象征性和抽象性。表現(xiàn)主義的作品強調(diào)全體意識和主觀真實。它雖由感性的生活形式，藝考培訓(xùn)，但這只是一個外殼，其內(nèi)核常常是極理性的。其特點是：

1變形的生活；

2這種生活實際上是創(chuàng)作者在自己對生活進行觀察、認識和深思熟慮之后所形成的理性經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，再進行藝術(shù)重構(gòu)以后的審美形式。

3因此，它具有雙重性、模仿或摹擬生活表面形式之后所獲得的“寫實”性。

4這種生活形式必須經(jīng)過藝術(shù)化的處理之后所凝聚的精神實質(zhì)才是真正強有力的真實的。

5它所重視和突出的是創(chuàng)作者的主觀性，是它對生活的認識結(jié)論、意識形態(tài)和觀念傾向。

鑒賞表現(xiàn)主義的影視作品，藝考培訓(xùn)中心，要牢牢地把握住以下的原則：

1不能用單純的生活真實和藝術(shù)真實觀念作為基本標準來衡度這類作品，不能簡單地要求它有具體的現(xiàn)象，和邏輯因果鏈的真實性。因為不注重這些要求實際上正是它自身的規(guī)定。

2要清醒地意識到它在藝術(shù)表現(xiàn)上的如下總體特征，專業(yè)藝考培訓(xùn)，并作為自己實施審美鑒賞時的重要參照依據(jù)：重主觀輕客觀、重理性輕感性、重本質(zhì)輕現(xiàn)象、重精神輕表象、重抽象輕具體、重整體輕局部、重宏觀輕微觀、重形式輕內(nèi)容等等。

3應(yīng)當肯定他在思想觀念和藝術(shù)上的反叛傳統(tǒng)傾向中合理因素的進步性和先鋒性。

且電影的創(chuàng)作不是像無頭蒼蠅一樣亂轉(zhuǎn)，想到什么做什么。是要按照科學(xué)的方法來進行的。

編導(dǎo)藝考上名校，故事！

現(xiàn)在的藝考，不管是省統(tǒng)考還是名校?？?，都非常注重考查學(xué)生的故事編創(chuàng)能力。幾乎所有的省統(tǒng)考都有故事創(chuàng)作的考試科目，名校的戲文類專業(yè)，導(dǎo)演類專業(yè)甚至是攝影專業(yè)也考查故事創(chuàng)作，可見的故事的得分將直接決定了你是否能取得名校合格證。

如上圖是中戲的編導(dǎo)考試流程

故事創(chuàng)作一般作為名?？荚囍械膹?fù)試，如果故事學(xué)不好，基本上斷送在復(fù)試上。