南京藝考播音-說藝*-藝考播音主持學校

播音主持內容如下：

　　1、播音主持的培訓，有普通話語音矯正，比如平翹舌，前后鼻音，唇齒音，舌根音，聲調。

　　2、播音創(chuàng)作，比如備稿，內在語與對象感，停連，重音，語氣，節(jié)奏。

　　3、播音發(fā)聲練習，比如口腔控制，氣息，共鳴。

　　4、新聞播報，比如新聞稿件有準備時間播報 百句無差錯。

　　5、即興評述，話題評述，社會新聞評述。

　　6、稿件朗誦，稿件朗誦，自備稿件朗誦。

　　7、模擬主持，綜藝類欄目，生活類欄目，新聞類欄目。

“氣韻生動”從語言表現力入手　　

季羨林先生說，從詞語的表意功能上劃分，可以有三層意義：層是詞的“本義”，就是能直接看到的表面意義;第二層是詞的“文義”，就是詞語在文章中的實際意義;第三層則是詞的“涵義”，就是文章中包含的，沒有直接說出來的意義。在播音創(chuàng)作中，我們首先必須清楚地表達出詞語意義的前兩層，但是，做到這一步，藝考播音主持學校，僅僅只是達到了表達準確的要求，還沒有達到藝術創(chuàng)作的審美要求。播音創(chuàng)作的審美價值體現在哪里?把稿件中包含的卻沒有直接說出來的涵義獨到地表達出來，南京藝考播音，使播音創(chuàng)作產生一種神韻，達到審美的意境。

在播音創(chuàng)作中，要讓藏之于聲的“韻”作為“聲外”之“余音”遺響，形成審美享受，必須有高超的語言表現力，通過有聲語言的藝術創(chuàng)作將藝術的神韻和意境表現出來。

播音主持藝考技巧

自我介紹不要出現姓名根據考試紀律，播音藝考培訓，99.99%的面試是不可以報出自己的名字、考號、地區(qū)的。有的考生習慣性地說出，還有的在考試之前習慣和考官寒暄幾句套近乎，要知道面試考試都有一套嚴格的時間限制和流程。這樣的多余行為有百害而無一利。

不要采用“報幕”流程

“各位考官上午好，接下來是我的項，稿件播讀……謝謝老師，以上是我的稿件播讀，下面進行我的第二項，藝考播音培訓，自備稿件……謝謝老師，以上是我的自備稿件，下面進行第三項，即興評述……謝謝老師，以上就是我的考試的全部內容，謝謝老師?！?/p>

你可能什么感覺也沒有，或者說，挺好的啊，流程清楚……但是，考官每天要進行幾百人的測試，這些無效的“報幕”流程根本不在考查范圍內。反而浪費了考生和考官的寶貴時間。而且這些反復出現的復讀機報幕，配上條件反射的鞠躬動作，會將考官逼瘋。

很多學生將這些報幕流程背得滾瓜爛熟，而的抽到的題號反而忘了說。的是，直接開始每一項，頂多通報一下所抽到的題號。你要展示的是：你是一個有思想的人，而不是一個機器，如果你成了一個我們忌諱的報幕機器，為什么要選你呢？