軟件開發(fā)-南京正厚軟件技術-JAVA培訓

近想學軟件測試，軟件開發(fā)工程師，不知道選哪個好？

你要對比一下課程實質(zhì)內(nèi)容，不是每一家性能和自動化都教的，還有師資，有的機構就是沒啥經(jīng)驗的學員授課的，要看一下授課老師的工作經(jīng)驗，你可以花點時間去聽一下，但是不要提前告知，還有就是就業(yè)率，這三點如果都OK就可以選擇了，之前我有一個朋友在正厚軟件學的，聽說還不錯，老師很用心，就業(yè)率目前還可以

這個就需要你自己去實地考察一下了，不管是班級人數(shù)，授課方式，師資力量，還是就業(yè)情況你都需要考察清楚，軟件測試畢竟是技術崗，所以做項目還是很重要的，別去什么視頻授課，沒什么用，畢竟你自己操作過你才知道怎么做！

女生適合學軟件測試嗎

我就是呀，java培訓，我之前是做文職的，后面聽家人建議轉(zhuǎn)的軟件測試的，前期剛接觸的時候還怕不行呢，現(xiàn)在做的還是挺不錯的，現(xiàn)在女孩子轉(zhuǎn)測試的還挺多的 ，我們項目組連我三個女生都是測試。因為我是學文的嘛，所以我當時是在正厚軟件培訓學習了才上崗的，付出一定有收獲

這個行業(yè)沒有說適不適合女生，主要還是看你自己想不想做，測試相對來說比較穩(wěn)定，而且測試需要很大的耐心，這個倒是比較符合女孩子的，薪資相對于別的行業(yè)要高很多

平均并發(fā)用戶數(shù)的計算：C=nL / T  

其中C是平均的并發(fā)用戶數(shù)，n是平均每天訪問用戶數(shù)，L是內(nèi)用戶從登錄到退出的平均時間（操作平均時間），T是考察時間長度（內(nèi)多長時間有用戶使用系統(tǒng)）

并發(fā)用戶數(shù)峰值計算： C^約等于C + 3*根號C  其中C^是并發(fā)用戶峰值，軟件開發(fā)培訓機構，C是平均并發(fā)用戶數(shù)，該公式遵循泊松分布理論。（該公式針對一般被測系統(tǒng)，特殊不做討論）

吞吐量計算：當沒有遇到性能瓶頸的時候，吞吐量與虛擬用戶數(shù)之間存在一定的聯(lián)系，可以采用以下公式計算：F=VU * R / T其中F為吞吐量，軟件開發(fā)，VU表示虛擬用戶個數(shù)，R表示每個虛擬用戶發(fā)出的請求數(shù)，T表示性能測試所用的時間，其實通過這個公式就能看出吞吐量與并發(fā)用戶數(shù)之間的關系了（這里的VU就是我們用工具模擬的并發(fā)用戶數(shù)）。