龍巖團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練-德諾拓展培訓(xùn)價(jià)格實(shí)惠

拓展訓(xùn)練安全原則——行為原則/復(fù)查原則

行為原則

拓展教師對項(xiàng)目進(jìn)行中可能遇到的安全問題必須進(jìn)行全程監(jiān)控，堅(jiān)決杜絕任何安全隱患。例如在做求生墻項(xiàng)目時(shí)，拓展教師與安全監(jiān)護(hù)人員要一刻不停地監(jiān)護(hù)整個(gè)過程，不合理動(dòng)作一出現(xiàn)就要及時(shí)叫停、隨時(shí)提醒，不僅要關(guān)注上爬的隊(duì)員，也要留意在墻上的隊(duì)員，整個(gè)過程要全fang位、多角度地監(jiān)護(hù)。此外，在高空項(xiàng)目中還要遵循換鎖“先掛后摘”原則，項(xiàng)目過程中“互相保護(hù)”原則。    

復(fù)查原則　　

所有的安全保護(hù)器械合理使用，完成后必須再復(fù)查一遍，操作中大部分保護(hù)要多次檢查，操作失誤的可能性。例如，我們在做高空斷橋項(xiàng)目時(shí)，在學(xué)生上去前，教師首先要自己檢查，龍巖團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練，然后隊(duì)長與隊(duì)友再檢查一遍，當(dāng)上到斷橋上時(shí)，拓展教師再次檢查安全帶是否穿戴正確，安全頭盔是否扣好等等。

拓展培訓(xùn)項(xiàng)目——管理七巧板

-個(gè)團(tuán)隊(duì)分成七個(gè)工作組，模擬企業(yè)中不同部門或者各個(gè)分支機(jī)構(gòu)，通過團(tuán)隊(duì)完成一系列復(fù)雜的任務(wù)，體驗(yàn)溝通，團(tuán)隊(duì)合作，信息共享，資源配置，創(chuàng)新觀念，卓效思維風(fēng)格，科學(xué)決策等管理主題，系統(tǒng)整合團(tuán)隊(duì)。七巧板為培訓(xùn)道具，龍巖團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練企業(yè)，變幻無窮，寓教于樂，帶給學(xué)員無限體驗(yàn)的空間。

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福建德諾管理咨詢有限公司：體驗(yàn)式培訓(xùn)，拓展團(tuán)建，性特訓(xùn)，青少年夏令營，戈壁徒步賽，海島野外生存，企業(yè)內(nèi)訓(xùn)定制班等，2002年在廈門成立拓展培訓(xùn)商學(xué)院，以拓展訓(xùn)練，龍巖團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練價(jià)格，課程研發(fā)，拓展基地建設(shè)，師資人才孵化為主。有需要的可聯(lián)系咨詢，歡迎大家來電咨詢！

一個(gè)拓展培訓(xùn)師講課應(yīng)該具備以下幾個(gè)特征

一、有效性

一個(gè)稱職的培訓(xùn)者，應(yīng)該使聽課者參加培訓(xùn)之后，在很大程度上了解到怎么解決所面對的問題，或者說培訓(xùn)者必須給聽課者以認(rèn)知、分析、方案、實(shí)施等真正解決問題能力上的收益――而不只是單純堆積知識和培訓(xùn)者的所謂經(jīng)驗(yàn)。這其實(shí)應(yīng)該是底線的要求，但在國內(nèi)市場幾乎成了高的期望。

二、整個(gè)培訓(xùn)內(nèi)容的針對性

聽課者有什么樣的特征，龍巖團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力訓(xùn)練報(bào)價(jià)，是帶著什么樣的問題來聽你的課的?一個(gè)好的拓展培訓(xùn)師應(yīng)該在課前了解這一點(diǎn)，并使培訓(xùn)帶有針對性。不幸的是，很多拓展培訓(xùn)師一上來就開始瓜啦瓜啦地講。這在聽課人多的時(shí)候當(dāng)然無可厚非，人少的時(shí)候就能看出差異了：也許了解了聽課者，但接下去仍是瓜啦瓜啦地講――因?yàn)樗膊恢涝趺慈メ槍Α?/span>

三、培訓(xùn)過程中的針對性

拓展培訓(xùn)師對聽課者在培訓(xùn)過程中提出的問題，應(yīng)該有能力給予思路清晰的分析和建議。我把培訓(xùn)看做“咨詢式培訓(xùn)”——?jiǎng)e人是要解決問題才來聽你的課，就應(yīng)該從自己的角度提供解決問題的方法和思路——你可以不熟悉聽課者問題的具體情境，但應(yīng)該對所講授的專業(yè)領(lǐng)域思路清晰、經(jīng)驗(yàn)豐富。但遺憾的是，能做到這一點(diǎn)的好像不多。

四、趣味性

趣味性是一個(gè)附加性的，或者說“有則更好”的要求。幽默能讓學(xué)習(xí)輕松，提高興致，從而提高學(xué)習(xí)效率，但要適可而止。有時(shí)聽到聽課者反映“聽得非常開心，笑話全記住了，講的內(nèi)容?嗯……”，這樣就有點(diǎn)偏離了。當(dāng)然，能做到這樣的拓展培訓(xùn)師也屬難能可貴了。