幼兒園兒童玩具的重要性

      首先，幼兒園是兒童學(xué)習(xí)的另一個(gè)課堂。兒童的許多社會(huì)技巧和積極的非正式的學(xué)習(xí)是在幼兒園。學(xué)者瓦里烏斯(Variuos)研究說明，兒童戶外活動(dòng)的2%一 42%發(fā)生在公共活動(dòng)區(qū)域，即游戲場或幼兒園。我國的計(jì)劃生育政策的普及，使得大部分家庭都是一個(gè)孩子，獨(dú)生子女的教育是每個(gè)家庭都必須考慮的問題。幼兒園的兒童玩具設(shè)施為兒童提供了一個(gè)游戲的公共場所，在活動(dòng)中兒童可以學(xué)會(huì)與其他小朋友相互交流、相互幫助、相互協(xié)作，從而改變獨(dú)生子女“獨(dú)”的特性。有人曾作過一個(gè)實(shí)驗(yàn):在一個(gè)操場上擺放了許多輪胎，并把這些輪胎做成長方形小架子、錐形的塔或輪胎小山，或把輪胎一個(gè)連一個(gè)吊在一根柱子上。研究者發(fā)現(xiàn)，兒童的活動(dòng)盡管較少組織，但活動(dòng)卻明顯增加。他們試著爬“輪胎山”，攀登“輪胎架”，或做一些游戲。兒童們報(bào)告說，在他們的游戲過程中，當(dāng)他們不斷地獲得更困難的任務(wù)，得到更大的技能技巧時(shí)，他們有一種勝任感和成功感。

     其次，兒童玩具設(shè)施是兒童發(fā)展認(rèn)知能力的重要工具，如培養(yǎng)兒童的空間知覺。在室內(nèi)，兒童的空間知覺能力有所限制，但戶外的玩具設(shè)施則可以提供第二章幼兒園兒童玩具設(shè)施與.L)童戶外游戲有利的條件，尤其是規(guī)模較大、較完整的游戲場和游戲設(shè)施，能幫助兒童逐漸形成自己的認(rèn)知地圖，從小的玩具設(shè)施到游戲場再到更廣闊的。另外對兒童觀察力的培養(yǎng)也有重要的作用。觀察力的發(fā)展是學(xué)齡前兒童知覺發(fā)展的重要內(nèi)容。兒童在玩具設(shè)施的游戲中，許多活動(dòng)及事物能引起兒童的好奇心，就能吸引兒童的注意力，從而培養(yǎng)他們觀察的能力。從前面關(guān)于游戲與兒童認(rèn)知的討論中，不難看出玩具設(shè)施的重要性。兒童在生理、心理上與大相徑庭，因此與教育相比，兒童教育在內(nèi)容、方法、方式等方面都表現(xiàn)出鮮明的特點(diǎn)，而玩具在其中扮演著一個(gè)不可替代的角色，它是現(xiàn)代兒童教育中不可或缺的一個(gè)物質(zhì)條件。在教育領(lǐng)域，現(xiàn)代學(xué)習(xí)方式的體驗(yàn)性、主動(dòng)性、獨(dú)立性、獨(dú)特性和問題性，已不斷地在實(shí)踐中確立和發(fā)展。在億萬家庭，兒童玩具成為生活的必需品，也成為眾多家長和孩子們既十分喜愛又特別挑剔和考究的對象。玩具的娛樂和教育兩大功能越來越受到消費(fèi)者的密切關(guān)注。不論是何種玩具形式，其設(shè)計(jì)的共同目標(biāo)是創(chuàng)造讓兒童能夠正常發(fā)育的及促進(jìn)其發(fā)育的各類活動(dòng)提供有益的載體。但是身體發(fā)育與跑、跳、攀爬等大幅度和大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)關(guān)系最密切，而幼兒園的玩具設(shè)施是提供這些目標(biāo)的載體。通過這些活動(dòng)，兒童們逐漸了解自己身體，意識到自身能力，通過學(xué)習(xí)特定技能還能產(chǎn)生優(yōu)勢感和自尊感。