85寸交互教學一體機-交互教學一體機-如江(查看)

近一年來，交互教學一體機，我校通過多項措施，加強硬、軟件建設，不斷推動信息化教學的發(fā)展。目前，雙語小學的“教學一體機”覆蓋率已達到100％，85寸交互教學一體機，教師們經(jīng)過暑期的“如江軟件”培訓，已能夠熟練應用并使其充分服務于教學。 ?

2016年12月16日下午學生離校后，我校特別請到了長興教育中心校趙校長，對我校教師進行了軟件的應用培訓。

趙校長詳細講解了平臺的使用方法，基于班班通之上，55寸交互教學一體機，通過網(wǎng)絡，在教師、學生、家長三者之間建立起溝通的橋梁。針對不同版本的教材，分別提供了豐富的教學資源，教師可以針對教學內(nèi)容選擇其中的資源并推薦給學生，促進學生學習，也可以發(fā)布作業(yè)和測試，不受時間和空間的限制。學生也可以直接在網(wǎng)絡上進行學習，并完成教師布置的作業(yè)，還可以針對不懂的問題進行提問，使學習不再停留在課堂和學校，有助于實現(xiàn)個性化學習。

培訓后，趙校長還對教師們在“如江軟件”使用中所面臨的困惑進行了詳細的解答。

通過本次培訓，讓在座的教師有了深刻的認識，增強了我校教師一體機使用的技能。對雙語小學教學的發(fā)展，100寸交互教學一體機，也將起到長期的促進作用！

智能黑板具有無線麥克風音頻對接功能；

用戶可以通過無線麥克風進行擴聲授課，具有音量調(diào)節(jié)功能，自帶激光筆教學功能，方便快捷；

在互動黑板播放音視頻時，無線麥克風也可以進行擴聲教學使用，互不干擾；

在使用無線麥克風教學授課過程中，可以把老師課堂音頻全程錄音保存本地查閱等；

無線麥克風可實現(xiàn)與互動黑板內(nèi)置音箱智能開機自動配對連接，配對方式：自動掃瞄、配對、鎖定，具備近距離優(yōu)先連接機制，不允許使用外置音箱實現(xiàn)對接擴聲；

技術參數(shù)要求：接收頻率：2402 - 2482MHz（81信道），調(diào)制方法：GFSK，頻率響應：50 Hz ~18 KHz。

具備噪聲及回音功能，在立體聲音量時無噪聲、無電流聲、無回音及無共振；靜音接收時，在麥克風音量時無噪聲及電流聲(距離音箱30公分內(nèi))；

音量在距離音箱3米時高于70 db且不嘯叫（采用硬件分量移頻技術，非DSP移頻處理，充分保證產(chǎn)品音質(zhì)還原性）；

音質(zhì)清晰，人聲穿透力強（現(xiàn)場測試同等拾音距離、同等音量、同等聽音距離，人聲清晰度要高于同類產(chǎn)品）；

使用不限教室數(shù)量，無對頻、多套使用時串頻現(xiàn)象；

具有強大抗干擾功能（WiFi、藍牙、Zigbee等同等頻段或不同頻段數(shù)字干擾源），同槽布線，對220V強電信號具有抗干擾作用（無電流噪音）

交互教學一體機有多重解釋，一般歸結為兩類。一種是觸控式多媒體教學一體機，一種是壁掛式中控教學一體機。兩種不同的設備含義均可不同，產(chǎn)品的硬件配備也是不相同的。

多媒體交互教學一體機是將紅外觸控技術，智能化辦公教學軟件、多媒體網(wǎng)絡通信技術、高清平板顯示技術等多項技術綜合于一體，整合了投影儀、電子白板、電腦（可選項）、電視、觸摸功能等多種設備于一體的多功能互動教學設備，將傳統(tǒng)的顯示終端提升為功能的人機交互設備。

1、設備集成化程度高；

2、防塵、防盜、防磕碰、保管方便；

3、移動性強、充分實現(xiàn)了資源共享，大大提高了設備的利用率；

4、操作便捷，簡單易控。不占用空間等重多優(yōu)點。

5、高經(jīng)濟性 有了它，隨時隨地開展多媒體教學從此不再是夢想！