[兒童攀爬架幼兒園實(shí)木蕩橋]
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13573313502 榮海超
大家常說“男孩窮養(yǎng)、女孩富養(yǎng)”,說起“男孩窮養(yǎng)”,其實(shí)多數(shù)家長的心理是通過“窮養(yǎng)”,期望自己家的兒子將來能成為一個頂天立地的男子漢,有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)。要我說這事得從小培養(yǎng),先從小男子漢做起吧。但是,愿望雖然是美好的,但鑒于現(xiàn)在的孩子都十分寶貝,想必家長是舍不得“窮養(yǎng)的”。那么,我們就一起來看看“小小男子漢養(yǎng)成記”。
男子漢教育存在的誤區(qū)
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男孩情感就一定比女孩堅強(qiáng)有些父母認(rèn)為男孩子應(yīng)該多磨練心志,所以在教育時對男孩會更加嚴(yán)苛。父母可能更傾向于在女孩面前表達(dá)愛,對于男孩,則是愛在心中少開口。
其實(shí),孩子的心靈都是脆弱的,幼兒自我的認(rèn)知還未完全建立,在成長過程中容易產(chǎn)生自卑的心理,他們在父母身上感受到的愛,有利于他們建立自尊、自信。所以爸媽們,男子漢的成長也需要愛支撐,記得多向孩子們表達(dá)內(nèi)心的愛。
男孩子就應(yīng)該多經(jīng)歷挫折遇到挫折,克服困難,是男子漢的必經(jīng)之路。由于挫折教育在孩子成長過程中不可避免。不免讓部分心急的父母產(chǎn)生一些想法:人為地讓孩子面對更多的挫折的。
但是人為地為孩子創(chuàng)設(shè)一種虛假的環(huán)境,容易顯得刻意,挫折的意義大打折扣,其實(shí)過多的挫折可能會給孩子帶來自卑感,讓他們陷入悲觀的情緒。
父親角色的重要性
曾在《中國教育報》發(fā)表的《培養(yǎng)小小男子漢》一文中指出:“男孩早期男性觀念和行為的習(xí)得,很關(guān)鍵的因素就是觀察模仿父親的語言和行為,并接受家庭特別是父親對其男性化角色的規(guī)范要求,男孩需要父親而建立男子漢精神及陽剛氣,以促進(jìn)其個性和諧發(fā)展,但不少家庭中在男孩迫切渴望父親以其男性化角色實(shí)施關(guān)鍵性影響的時候,無知的父親卻以工作忙、教孩子心煩等理由輕率地放棄了?!?o:p>
“也許,他壓根就沒有意識到自己作為父親這個關(guān)鍵而獨(dú)特的角色,在促進(jìn)孩子個性健康和諧發(fā)展、形成男子漢陽剛之氣中的作用。母親則以特有的溫順、柔美的感情去哺育著性情未定的男孩子,用那‘不調(diào)皮就是好孩子’的價值標(biāo)準(zhǔn)去評價、規(guī)范心智未開的男孩子。結(jié)果男孩子變得細(xì)膩膽小、依賴性強(qiáng)、循規(guī)蹈矩起來?!?o:p>
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