ZEPU-PD系列認(rèn)知行為訓(xùn)練系統(tǒng) 綜合康復(fù)評(píng)估

  ZEPU-PD系列認(rèn)知行為訓(xùn)練系統(tǒng)

環(huán)境要求：

****溫度：5℃～40℃；****相對(duì)濕度：不大于80%；

****儲(chǔ)存環(huán)境：溫度  -40℃～+55℃     

濕度：不超過(guò)80%    

無(wú)腐蝕性氣體和通風(fēng)良好的室內(nèi)

****電源電壓：AC220V±22V ；****頻率：50Hz±1Hz。

協(xié)調(diào)提升認(rèn)知水平

　　學(xué)校的老師和家長(zhǎng)常常比較重視認(rèn)知能力中注意力、記憶力、思維能力等于學(xué)業(yè)水平相關(guān)顯著的能力而忽視感知覺(jué)、身體運(yùn)動(dòng)、自然探索等其他方面的智能的培養(yǎng)，而導(dǎo)致學(xué)生某些認(rèn)知能力難以得到發(fā)展，或者由于與學(xué)業(yè)相關(guān)的認(rèn)知能力相對(duì)低下而難以得到認(rèn)同。而實(shí)際上，認(rèn)知能力是一個(gè)內(nèi)涵豐富的概念，包含了人們信息加工的整個(gè)過(guò)程，就像水桶一樣，那一部分不足都會(huì)影響學(xué)生未來(lái)的整體發(fā)展。在兒童的認(rèn)知訓(xùn)練過(guò)程中除了要重視核心的認(rèn)知能力的提升以外，還要注意各個(gè)因子協(xié)調(diào)發(fā)展，在課堂上或者家庭生活中合理適當(dāng)?shù)脑O(shè)計(jì)相應(yīng)的活動(dòng)或者游戲，尤其是在學(xué)?？梢圆捎皿w育鍛煉或者團(tuán)體輔導(dǎo)的方式利用認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)提高學(xué)生的認(rèn)知能力和認(rèn)知水平，在游戲中開發(fā)學(xué)生的潛能，讓學(xué)生不僅能取得良好的學(xué)業(yè)成績(jī)，也為其在未來(lái)更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。京師博仁自主開發(fā)的認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)根據(jù)個(gè)體測(cè)試結(jié)果推薦訓(xùn)練方案，客服內(nèi)容單一、認(rèn)知水平不匹配的難題，通過(guò)個(gè)性化的認(rèn)知能力訓(xùn)練，開發(fā)兒童認(rèn)知能力

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