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廣州卓鴻智能科技有限公司是一家專注于觸控顯示產(chǎn)品軟件及硬件研發(fā)、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售與服務(wù)的國家。公司主營觸摸查詢一體機(jī),電容屏觸摸一體機(jī),排隊(duì)叫號機(jī),教學(xué)一體機(jī),醫(yī)院自助終端機(jī),拼接屏,自助繳費(fèi)機(jī),服務(wù)評價系統(tǒng)以及各種行業(yè)定制自助終端機(jī)。
【1】
交互式電子白板可以與計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息通訊,將電子白板連接到計(jì)算機(jī),并利用投影機(jī)將計(jì)算機(jī)上的內(nèi)容投影到電子白板屏幕上,從而在專門的應(yīng)用程序的支持下,構(gòu)造一個大屏幕、交互式的教學(xué)環(huán)境。教師利用特定的定位筆代替鼠標(biāo)在白板上進(jìn)行操作,可以運(yùn)行任何應(yīng)用程序,也可以對文件進(jìn)行編輯、注釋、保存等在計(jì)算機(jī)上利用鍵盤及鼠標(biāo)所能實(shí)現(xiàn)的任何操作。交互式電子白板操作系統(tǒng)是存在于計(jì)算機(jī)中的一個軟件平臺,它不僅支撐人與白板、計(jì)算機(jī)、投影儀之間的信息交換,還自帶一個強(qiáng)大的學(xué)科素材庫和資源制作工具庫,并且是一個兼容各種軟件的智能操作平臺,教師可以在白板上調(diào)用各種素材或應(yīng)用軟件教學(xué)。
【2】
1.學(xué)習(xí)資源,營造激發(fā)學(xué)生興趣的學(xué)習(xí)氛圍 對相關(guān)教學(xué)素材(圖片、視頻、音頻、動畫、文本等)的預(yù)設(shè)是教師課前準(zhǔn)備的關(guān)鍵環(huán)節(jié),在開展課堂教學(xué)前,教師往往需要做好充分的預(yù)設(shè),如教學(xué)媒體、教學(xué)素材、教學(xué)手段等。交互式電子白板所具有的素材式、積件式的資源管理功能,可以幫助教師將教學(xué)媒體素材以積件的形式進(jìn)行管理。在教學(xué)過程中,當(dāng)需要呈現(xiàn)素材時,教師或?qū)W生可以對資源庫中的內(nèi)容進(jìn)行任意調(diào)用、添加、、編輯等操作,方便教學(xué)資源的重組與加工。此外,教師還可利用交互式電子白板的資源庫功能,根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和知識邏輯規(guī)律,對課堂教學(xué)進(jìn)行虛擬呈現(xiàn),模擬相關(guān)的教學(xué)情境,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 2.存儲動態(tài)資源,構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生生成的學(xué)習(xí)環(huán)境 課堂教學(xué)是通過師生互動、生生互動構(gòu)建知識的過程,在互動過程中學(xué)生會產(chǎn)生很多生成性信息,這些動態(tài)生成的信息是學(xué)生思維認(rèn)知的表征,是教學(xué)活動生長點(diǎn)的主要載體。對這些動態(tài)生成的信息資源,教師應(yīng)及時捕捉,針對的教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。交互式電子白板具有雙向信息傳遞功能,可以通過存儲、拍照等方法及時捕捉有效信息并存儲,對教學(xué)過程中教師或?qū)W生在電子白板上的操作過程進(jìn)行記錄。在教學(xué)過程中,教師如果能及時捕捉并充分利用這些信息,就能促進(jìn)學(xué)生在學(xué)習(xí)思考的過程中有新的生成,也為構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生生成的課堂學(xué)習(xí)環(huán)境提供了技術(shù)支持。
案例 北關(guān)中學(xué):扎實(shí)開展智能交互平板教學(xué)一體機(jī)使用培訓(xùn) 為進(jìn)一步推進(jìn)我校信息化工作,充分發(fā)揮交互式智能一體機(jī)的作用,提高全體教師對信息技術(shù)與學(xué)科教深度融合的能力,使課堂豐富多彩,激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性,近日,我校特邀卓鴻一體機(jī)兩名培訓(xùn)講師進(jìn)行交互式平板設(shè)備的應(yīng)用培訓(xùn)。全體教師分四場次參加了培訓(xùn)。 4月初,我校一體機(jī)項(xiàng)目施工結(jié)束,廣大師生期盼盡快使用。4月12日,培訓(xùn)活動如期進(jìn)行。培訓(xùn)中,交互式智能一體機(jī)強(qiáng)大的功能吸引了每一位老師們,大家紛紛感嘆此教學(xué)設(shè)施的方便、快捷、功能全、靈活性強(qiáng)等特點(diǎn),對于使用新設(shè)備進(jìn)行教學(xué)表現(xiàn)出了極高的熱情。大家對卓鴻一體機(jī)配套相關(guān)軟件及資源均表現(xiàn)出濃厚興趣。 培訓(xùn)結(jié)束后,部分老師就不懂的地方與培訓(xùn)講師進(jìn)行了交流。老師們紛紛表示,要盡快熟練掌握交互式智能一體機(jī)的使用技能,做到熟練應(yīng)用的設(shè)備進(jìn)行備課、上課,從而提高課堂教學(xué)效果。 后,學(xué)校就本次培訓(xùn)向全體教師提出了幾點(diǎn)要求:信息技術(shù)的應(yīng)用是順應(yīng)時代發(fā)展的需要,目前我?,F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備在全縣屬于地位,教師要在信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合上下功夫,學(xué)校隨后要開展一體機(jī)應(yīng)用全員達(dá)標(biāo)和技術(shù)比武。
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注冊資金:100萬-500萬
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