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濟(jì)南戶外拓展 濟(jì)南亮劍中國(guó)拓展基地    1、明確的目標(biāo)（團(tuán)隊(duì)成員清楚地了解所要達(dá)到的目標(biāo)，以及目標(biāo)所包含的重大現(xiàn)實(shí)意義）    2、相關(guān)的技能（團(tuán)隊(duì)成員具備實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的基本技能，并能夠良好合作）    3、相互間信任（每個(gè)人對(duì)團(tuán)隊(duì)內(nèi)其他人的品行和能力都確信不疑）    4、共同的諾言（團(tuán)隊(duì)成員對(duì)完成目標(biāo)的奉獻(xiàn)精神）    5、良好的溝通（團(tuán)隊(duì)成員間擁有暢通的信息交流）    6、談判的技能（由于的團(tuán)隊(duì)內(nèi)部成員間的角色是經(jīng)常發(fā)生變化的，所以要求團(tuán)隊(duì)成員具有充分的談判技能）    7、合適的（團(tuán)隊(duì)的往往是教練或后盾的作用，他們對(duì)團(tuán)隊(duì)提供指導(dǎo)和支持，而不是試圖去控制）    8、足夠的內(nèi)部與外部支持（既包括內(nèi)部合理的基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)，也包括外部給予必要的資源條件的所有支持）    團(tuán)隊(duì)?wèi)敉怏w驗(yàn)式拓展訓(xùn)練的目的在于讓企業(yè)在項(xiàng)目過(guò)程中獲得活力的同時(shí)還能達(dá)到一定的協(xié)作和凝聚作用，拓展項(xiàng)目的內(nèi)容豐富有趣，同時(shí)又帶有深刻的寓意，以體驗(yàn)啟發(fā)作為教育手段，幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)自我，挑戰(zhàn)自我，同時(shí)認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)其他成員的特點(diǎn)，對(duì)團(tuán)隊(duì)有新的認(rèn)知，鼓勵(lì)成員自己去體會(huì)和分享，從而獲得一些蘊(yùn)涵的深刻道理和觀念，這些拓展后帶來(lái)的感悟能夠一定程度地植入成員們的潛意識(shí)中，對(duì)成員日后的工作和生活起到一定的影響，運(yùn)用學(xué)習(xí)法不斷改善工作團(tuán)隊(duì)的合作與配合，從而實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的高績(jī)效。    具體可由8個(gè)相關(guān)部分彼此相互作用，推動(dòng)培訓(xùn)不斷深入。這8個(gè)部分是：    1．問(wèn)卷查——使雙方對(duì)本次培訓(xùn)的目標(biāo)更加明確。    2．破冰——激發(fā)培訓(xùn)學(xué)員主動(dòng)積極的態(tài)度，鼓勵(lì)他們?cè)诠餐谕幕A(chǔ)上建立團(tuán)隊(duì)。    3．團(tuán)隊(duì)創(chuàng)建訓(xùn)練——以明確集體目標(biāo)、確立共同規(guī)則等方式推動(dòng)團(tuán)隊(duì)形成。    4．團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力訓(xùn)練——通過(guò)一系列需要發(fā)揮極大力、計(jì)劃性和協(xié)調(diào)性的競(jìng)爭(zhēng)性很強(qiáng)的實(shí)踐活動(dòng)，使團(tuán)隊(duì)增強(qiáng)任務(wù)效率。    5．團(tuán)隊(duì)凝聚訓(xùn)練——以真誠(chéng)交流、相互接納的團(tuán)隊(duì)互動(dòng)性活動(dòng)，讓成員彼此發(fā)現(xiàn)和相互理解，在情感和志趣共鳴的基礎(chǔ)上增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。    6．團(tuán)隊(duì)親密信任訓(xùn)練——在特殊環(huán)境下，以換位方式來(lái)促進(jìn)彼此間的進(jìn)一步溝通，強(qiáng)化相互間的尊重和信任。    7．團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新訓(xùn)練——通過(guò)對(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新這一既提高工作效率，又激勵(lì)人心、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)活力的主要法寶的體驗(yàn)和認(rèn)知，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)走向成熟。    8．總結(jié)評(píng)估——引導(dǎo)學(xué)員升華情感和認(rèn)識(shí)、掌握工作方法，從而能以新的面貌投入到本職工作，努力去提升團(tuán)隊(duì)的工作績(jī)效。    優(yōu)質(zhì)的團(tuán)隊(duì)，需要目標(biāo)與凝聚力，需要相互信賴、默契配合，需要對(duì)成功所持有的共同期許，更需要同對(duì)困境的團(tuán)結(jié)與努力。這一切并不是在短時(shí)間內(nèi)就能全部獲得的，是一個(gè)需要團(tuán)隊(duì)成員的共同歷煉的過(guò)程，修行的時(shí)間取決于成員們的投入程度。    目前戶外拓展中廣泛采用的團(tuán)隊(duì)建設(shè)課程是一次濃縮的團(tuán)隊(duì)形成、發(fā)展過(guò)程。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的情景，向團(tuán)隊(duì)施加多種壓力源：挑戰(zhàn)性目標(biāo)、資源不足、時(shí)間緊迫、環(huán)境陌生等各種困難與挫折折等，每個(gè)人將充分體驗(yàn)惶惑、沮喪、恐懼、無(wú)助，以及希望、堅(jiān)信、鼓舞等各種情緒，團(tuán)體將體驗(yàn)通過(guò)有效溝通、互相支持、集體智能、協(xié)同行動(dòng)終戰(zhàn)勝壓力、超越極限進(jìn)而獲得成功的過(guò)程。增強(qiáng)集體的凝聚力。    戶外拓展并非是單純的體育或是娛樂(lè)，也不是所謂的軍事化“魔鬼訓(xùn)練”，知識(shí)和技能是有形的資本，怎樣才能獲得強(qiáng)烈的進(jìn)取心、頑強(qiáng)的意志力和良好的溝通與合作精神這些無(wú)形的資源？如何才能破除自我中心概念更好地釋放自己的潛能？怎樣才能促成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的和諧運(yùn)作處理好人際關(guān)系中的種種問(wèn)題？這些問(wèn)題的解決就是戶外拓展的真正意義所在。也是在戶外拓展訓(xùn)練的過(guò)程洪，成員們才能更好地了解團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)員的歸屬感，增強(qiáng)集體的凝聚力。