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個別化康復(fù)教育支持系統(tǒng)特殊教育評估要求通過有關(guān)醫(yī)學(xué)診斷、智力、情緒與行為及學(xué)業(yè)測驗等心理測評手段及其他評估方法,從學(xué)生、家長和老師那里廣泛采取各種信息,并加以綜合分析,以對兒童的發(fā)展水平、教育需要、教育實(shí)效作出評價與判斷。系統(tǒng)包含管理端與家長端,教師與家長可以通過兩個端口實(shí)現(xiàn)互動與資源共享,教師端含有特教教師管理、學(xué)員檔案管理、特殊障礙鑒別、綜合評估管理、特教訓(xùn)練管理、綜合報告管理、特教資源管理、系統(tǒng)管理等八大功能模塊;家長端含有首頁、綜合評估、評估報告查詢、特教訓(xùn)練方案、特教資源查詢、學(xué)員綜合信息等六大功能模塊。 功能參數(shù): 1、課表顯示:通此模塊,可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)課程管理等功能,開放式課表顯示平臺,教師可通過該平臺實(shí)現(xiàn)一定權(quán)限的信息共享與交流,包括:個案狀態(tài)、康復(fù)課程等多項內(nèi)容。 2、學(xué)生管理:(1)科學(xué)的檔案管理功能:可對用戶康復(fù)歷程進(jìn)行科學(xué)的跟蹤與分析,從而進(jìn)一步提高康復(fù)科學(xué)化的管理水平。管理員可以設(shè)定用戶的權(quán)限值,如資料錄入員、康復(fù)指導(dǎo)員、家長等,不同的人員,都只能看到相應(yīng)的資料。(2)基本信息錄入功能:可對用戶的、家庭狀況、身心狀況、適應(yīng)狀況等進(jìn)行錄入,從而建立用戶的基本檔案。(3)康復(fù)計劃的制定:根據(jù)用戶的個別化信息,制定針對性的康復(fù)性計劃,保證教育康復(fù)訓(xùn)練的科學(xué)性和有效性,用戶在此模塊中,根據(jù)時間線索可設(shè)置每個個案康復(fù)的長期目標(biāo)、短期目標(biāo)。(4)康復(fù)走向:可記錄并查詢到個案離校(園)的相關(guān)資料。(5)信息查看與打印功能:通過用戶檔案可以快速查看并打印用戶的信息和康復(fù)建議、康復(fù)訓(xùn)練計劃和每日課程、家長參與等等。 3、教學(xué)資源庫:(1)全方位監(jiān)控:提供視頻、音頻實(shí)時采集功能。(2)開放式的教學(xué)資源數(shù)據(jù)庫:可上傳大量教學(xué)視頻、課件、圖片、文本等多種教學(xué)資源,便于資料的共享及教學(xué)質(zhì)量控制分析等。
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