[機器人編程課程]
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機器人編程其實融合了包括數(shù)學(xué)、物理在內(nèi)的很多學(xué)科,學(xué)習(xí)機器人的好處是,其它學(xué)科學(xué)到的知識能得到一個現(xiàn)實中應(yīng)用的地方,這樣理論聯(lián)系實踐也能幫助孩子加深知識點的理解和記憶。讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中練,通過寓教于樂的方式,讓孩子在“玩”的過程中,探索,學(xué)習(xí)知識,真正做到玩中學(xué),學(xué)中練,通過實踐增強滿足感和自信心。孩子通過機器人的搭建可以發(fā)揮無限的想象力,不斷增強孩子的動手能力和想象力,讓孩子自由發(fā)揮想象,自主創(chuàng)造。
特別是3-5歲的孩子,這個年齡階段的孩子,特別能鍛煉的手腦能力。3-5歲兒童的個性特點有了明顯的表現(xiàn),其中表現(xiàn)突出的是自我意識的發(fā)展,這階段的孩子,動作靈活,控制力明顯增強,愛學(xué),好問,有強烈的求知欲望,結(jié)合這一階段孩子的身心發(fā)展特點,我們深入研發(fā)打造了符合3-5歲幼兒學(xué)習(xí)編程系列,將編程的學(xué)習(xí)和科學(xué)知識,社會常識,自我意識,藝術(shù)和機械等結(jié)合?;诘摹?-5歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》綱要,區(qū)別于市場上一般的幼兒教育,此課程專注于幼兒階段七大能力的培養(yǎng),讓孩子從想象,探究,嘗試,升級,分享的學(xué)習(xí)過程中,不僅收獲基礎(chǔ)編程技能,培養(yǎng)編程思維,更能獲得更豐富的知識,構(gòu)建屬于自己的知識體系,養(yǎng)成自主學(xué)習(xí),自主探究的習(xí)慣!
童真編程課程融合科學(xué),數(shù)學(xué),藝術(shù)等多學(xué)科知識元素,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,想象力,創(chuàng)造力,計算思維能力,每節(jié)課都會有動漫視頻的導(dǎo)入環(huán)節(jié),并且都會向?qū)W生提出一個明確且合適的任務(wù),學(xué)生可以嘗試綜合運用代碼積木或編程指令來完成任務(wù),完成自己的想打,素材豐富,選取學(xué)生喜聞樂見的動漫視頻素材,大大增加課程的趣味性和生活化,同時課程還融入了大愛,小愛,環(huán)保,拼搏,溝通,團隊合作,傳統(tǒng)文化等有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的元素。
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