廠家直3-5歲機器人編程產(chǎn)品課程

機器人編程其實融合了包括數(shù)學(xué)、物理在內(nèi)的很多學(xué)科，學(xué)習(xí)機器人的好處是，其它學(xué)科學(xué)到的知識能得到一個現(xiàn)實中應(yīng)用的地方，這樣理論聯(lián)系實踐也能幫助孩子加深知識點的理解和記憶。讓孩子在玩中學(xué)、學(xué)中練，通過寓教于樂的方式，讓孩子在“玩”的過程中，探索，學(xué)習(xí)知識，真正做到玩中學(xué)，學(xué)中練，通過實踐增強滿足感和自信心。孩子通過機器人的搭建可以發(fā)揮無限的想象力，不斷增強孩子的動手能力和想象力，讓孩子自由發(fā)揮想象，自主創(chuàng)造。

特別是3-5歲的孩子，這個年齡階段的孩子，特別能鍛煉的手腦能力。3-5歲兒童的個性特點有了明顯的表現(xiàn)，其中表現(xiàn)突出的是自我意識的發(fā)展，這階段的孩子，動作靈活，控制力明顯增強，愛學(xué)，好問，有強烈的求知欲望，結(jié)合這一階段孩子的身心發(fā)展特點，我們深入研發(fā)打造了符合3-5歲幼兒學(xué)習(xí)編程系列，將編程的學(xué)習(xí)和科學(xué)知識，社會常識，自我意識，藝術(shù)和機械等結(jié)合?；诘摹?-5歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》綱要，區(qū)別于市場上一般的幼兒教育，此課程專注于幼兒階段七大能力的培養(yǎng)，讓孩子從想象，探究，嘗試，升級，分享的學(xué)習(xí)過程中，不僅收獲基礎(chǔ)編程技能，培養(yǎng)編程思維，更能獲得更豐富的知識，構(gòu)建屬于自己的知識體系，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)，自主探究的習(xí)慣！

 童真編程課程融合科學(xué)，數(shù)學(xué)，藝術(shù)等多學(xué)科知識元素，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力，想象力，創(chuàng)造力，計算思維能力，每節(jié)課都會有動漫視頻的導(dǎo)入環(huán)節(jié)，并且都會向?qū)W生提出一個明確且合適的任務(wù)，學(xué)生可以嘗試綜合運用代碼積木或編程指令來完成任務(wù)，完成自己的想打，素材豐富，選取學(xué)生喜聞樂見的動漫視頻素材，大大增加課程的趣味性和生活化，同時課程還融入了大愛，小愛，環(huán)保，拼搏，溝通，團隊合作，傳統(tǒng)文化等有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的元素。