供應(yīng)河北邯鄲幼教玩具幼兒園桌椅

幼兒園教育活動管理 

1、幼兒園要根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和幼兒身心發(fā)展特點，制訂切實可行的學(xué)期計劃、主題活動計劃、區(qū)域活動計劃、周計劃、日計劃（備課），并認(rèn)真落實。 

2、科學(xué)合理的安排和組織好幼兒的一日活動，以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，尊重個體差異，因人施教，引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。 

3、教師要樹立正確的教育觀、兒童觀和發(fā)展觀，以幼兒為主體，充分調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動性、創(chuàng)造性，激發(fā)幼兒的求知欲望和探索精神，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能和諧發(fā)展。

3、幼兒園室外環(huán)境創(chuàng)設(shè)要科學(xué)合理，要求既有綠化區(qū)又有活 動區(qū)，活動區(qū)面積要達(dá)到人均2平方米以上，地面硬化或鋪假草皮，大型玩具下要有保護(hù)設(shè)施，做到既安全又衛(wèi)生。 

4、幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)要體現(xiàn)“以幼兒為本”的理念，符合幼兒的欣賞和活動需求：墻面1米以下是幼兒操作區(qū)，提供桌、凳、材料等操作用具；墻面1—2米是幼兒作品展示區(qū)；墻面2米以上是欣賞區(qū)。 

5、每班配備足夠用的開放式的玩具櫥，玩具材料適宜并分類擺放，便于幼兒自由取放，玩具櫥高度應(yīng)在100—115厘米之間。 

 6、活動室內(nèi)外應(yīng)設(shè)臵一定的區(qū)角，可根據(jù)空間位臵靈活安排，每班一般不少于3—4個，區(qū)角內(nèi)應(yīng)提供有利于引發(fā)幼兒探索、創(chuàng)作活動的廢舊物品、半成品，操作材料不得少于10種，每種材料數(shù)量應(yīng)能滿足全班幼兒共同操作需要。 

7、幼兒活動區(qū)不放細(xì)小、銳利、有毒性物質(zhì)的玩具及物品，不用玻璃制品；自然區(qū)角內(nèi)不放帶刺有毒的植物，如仙人掌、仙人球、月季花等。 

 8、幼兒園環(huán)境的創(chuàng)設(shè)應(yīng)由教師、幼兒、家長共同參與，特別要吸引幼兒動手動腦，并讓環(huán)境與幼兒互動，使環(huán)境起到教育作用，切忌一勞永逸，要根據(jù)主題、季節(jié)和節(jié)日的變化創(chuàng)設(shè)動態(tài)的環(huán)境，更換環(huán)境布臵。

  9、在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境的同時，要注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境，園內(nèi)工作人員人際關(guān)系和諧，以微笑面對每一個幼兒和家長，尊重幼兒人格，賞識關(guān)愛每一個幼兒，形成、寬松、溫馨、和諧的氛圍。 

 10、創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境，形人守時守信，善于合作，樂于奉獻(xiàn)的園風(fēng)和團(tuán)隊精神，對幼兒起到潛移默化的教育作用。