供應(yīng)與新生代共舞—互聯(lián)網(wǎng)時代的90后員工管理

課程安排：

課程主題:與新生代共舞—互聯(lián)網(wǎng)時代的90后員工管理

開課時間：2016年6月15-16日

開課地點：上海

課程費用：3200元/人

課程對象：各職能部門經(jīng)理、主管等

課程背景：

90后員工管理：懂，比愛更重要！

隨著90后大量進入職場，管理頻頻受挫，高高在上的形象大受打擊。面對高強度流動的他們，管理層頭疼不已，蘿卜大棒都失效，想要留住他們遠不止“加薪”那么簡單。面對價值取向多元化的新生代員工，您是否困惑—

為什么他們動不動就遞交辭職申請？

為什么他們寧愿裸辭，也不愿繼續(xù)留下來？

如何才能有效調(diào)動他們的工作積極性？

針對以上問題，我們特邀實戰(zhàn)管理訓(xùn)練劉老師，與我們一同分享《與新生代共舞—互聯(lián)網(wǎng)時代的90后員工管理》的精彩課程。本課程從分析新生代員工的成長背景著手，通過他們的“十二大”職場表現(xiàn)，結(jié)合對其思維特點的探析，從而得出90后員工管理的變革方式—從控制走向?qū)υ?、從改造走向改善、有效溝通、有效激勵等。讓您懂得與新生代員工的職場相處之道，大大提高他們的工作積極性和對企業(yè)的認(rèn)同感！

課程收益：

1、描述新生代員工的成長背景和思維方法；

2、陳述新生代職場表現(xiàn)的“十二大”綜合癥；

3、運用新生代管理變革的四大方法；

4、建立與新生代員工溝通的有效機制。

課程大綱：

部分：了解你的“舞伴”—懂，比愛更重要！

一、“背景”成長史—新生代的成長背景

1、新生代成長的時代背景

2、新生代成長的社會背景

3、新生代成長的家庭背景

二、“三觀”發(fā)展史—新生代的思維特點

1、注重眼前的價值觀

2、多元廣闊的人生觀

3、崇尚自由的觀

三、“十二大”綜合癥—新生代職場表現(xiàn)

1、新生代職場的“三高”與“三低”

2、新生代職場的“三喜”與“三不喜”

四、與青春對話—新生代的思想需求

1、90后職場調(diào)查—不以錢途定前途，喜歡比待遇更重要

2、新生代的心理需求—樂、舞、夢

3、新生代的職場需求—晉、利、潤

第二部分：舞出你的精彩—改善，比改造更有效！

五、新生代管理變革—從控制走向?qū)υ?/b>