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供應哈爾濱演講口才《金口才潛訓營》

哈爾濱市演講口才廠家

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為什么培訓總是缺乏吸引力？為什么培訓師無法把控培訓場面？如何讓培訓真正有效？怎么樣吸引學員參與？如何提高課程滿意度？
[課程目標]
ü í 通過親身體驗及理論學習，能夠有效控制上臺的緊張情緒；
ü í 掌握培訓講師必備的專業(yè)授課技巧，增強與學員的互動，創(chuàng)造愉快輕松的學習氛圍；
ü í 提升講師的課程設計能力，善用各類培訓工具使課程更加精彩；
ü í 提升講師的控場和應變技巧；
ü í 明確培訓講師的責任與使命，了解自我的風格，不斷成長進步。
[課程收獲]
1.一個概念：培訓師的一個角色定位
2.兩套工具：截圖工具，視頻剪切合并工具
3.三大技巧：引導學員、加強影響，輔導反饋.
4.四項修煉：培訓師的聲情形動
9.十分圓滿：開場七步法及收官三步法

[課程形式] 講授小組討論案例分析練習角色扮演啟發(fā)式、互動式教學
[課程內(nèi)容]
模塊一、企業(yè)培訓師的角色定位
l 學員演練：生機
l 教學過程應遵循學習的特點
l 內(nèi)部培訓應采用學員導向的培訓風格
l 企業(yè)培訓師扮演的是導師角色
模塊二、編——課程流程篇
l 手握專業(yè)導向的培訓師之劍
l 暖場——靈活運用的課程導入方式
l 注意暖場控制點
l 課程約定——課程成敗的關鍵
l 學員期望值管理關鍵控制點
l 學員演練：開場
l 收官三步曲
l 培訓課程成功的要素
l 學員演練：收官
模塊三、導——控制培訓現(xiàn)場
l 輕松應對可愛學員
l 一、應用引導學員學習的方法
l 1、維護學員自尊自信的五個技巧
l 在培訓中激勵運用的原則
l 2、尋求幫助，鼓勵參與的七種方式
l 通過提問的方式鼓勵學員參與
l 二、深入淺出加強影響力
l 常用6種技巧
l 三、提供輔導和反饋
l 1、如何進行答疑
l 2、如何處理學員的刁難提問
l 3 、如何給學員提供反饋
l 學員演練
模塊四、演——塑造專業(yè)講師形象
l 一、培訓師的用聲技巧
l 聲音的魅力
l 如何練聲
l 二、培訓師的用情技巧
l 四步建立情的畫面感
l 三、培訓師的形象設計
l 男士基本著裝原則
l 女士基本著裝原則
l 細節(jié)決定成敗
l 形象自檢法
l 四、培訓師的走動
l 手勢的運用
l 眼神的接觸
l 站姿
l 走動
l 演練：聲情形動
l 五、培訓師PPT制作技巧
l 制作的模板
l 標題應該反映觀點
l 文字的使用中規(guī)中矩
l 色彩搭配合諧不張揚
l 利用圖表、圖片進行視覺化處理
l 存在必精彩的動畫制作
l 學員綜合演練
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