重慶心理學(xué)|重慶管理溝通課程|重慶心理學(xué)課程

          管理能力提升培訓(xùn)，團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)，演講口才培訓(xùn)-郭一智老師主講

讓我們精誠合作

團(tuán)隊(duì)目標(biāo)管理能力

提高團(tuán)隊(duì)角色認(rèn)知能力

每名學(xué)員選1個(gè)星球名稱代表自己，假設(shè)一人是金星，另外一人是木星，金星就要說“開呀開呀開飛船，金星的飛船就要開”，大家問“往哪開”。金星說“往木星開”

團(tuán)隊(duì)執(zhí)行能力

團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

團(tuán)隊(duì)信任能力

團(tuán)隊(duì)溝通能力

巧扮和大樹   3人1組 、大樹、地震

語言溝通，默契

團(tuán)隊(duì)能力

眾人圍圈向前進(jìn)

 所有隊(duì)員手牽手結(jié)成一張網(wǎng)，在不松手的情況下向前到達(dá)目標(biāo)

快速產(chǎn)生，有效協(xié)調(diào)，配合達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

團(tuán)隊(duì)激勵(lì)能力

                  重慶NLP教練技術(shù)培訓(xùn)，演講口才培訓(xùn)

否認(rèn)“5個(gè)自由”準(zhǔn)則

這個(gè)原則跟主義原則是相關(guān)的。

“你不應(yīng)該看到這些，聽到這些，你不應(yīng)該這樣想，重慶心理學(xué)口才訓(xùn)練，不應(yīng)該有這樣的感受，不應(yīng)該這樣的想象，重慶心理學(xué)培訓(xùn)，不應(yīng)該這樣做?！?/span>

5個(gè)自由指的是家庭之中，每個(gè)家庭成員被容許去自由的感覺，思考，感受，重慶心理學(xué)課程，想象和為自己的目標(biāo)冒險(xiǎn)。但是在功能失調(diào)的家庭當(dāng)中，這樣的自由是不被容許的。我們總能聽到很多的“應(yīng)該”或者“不應(yīng)該”。

“你不應(yīng)該嫁給他，因?yàn)樗诒本]有房，你愿意為自己的幸福冒險(xiǎn)？不可以！因?yàn)槲冶饶愀?，重慶心理學(xué)，沒有房就不可能幸福！”

“你應(yīng)該覺得自己很幸運(yùn)；應(yīng)該很感激我們?yōu)槟阕龅囊恍?；?yīng)該想著多聽我們的話；應(yīng)該為我們的情緒考慮?！?/span>

“你不應(yīng)該生氣；為了這樣的人難過，你真的是不應(yīng)該；你不應(yīng)該這么嚴(yán)肅，為什么別人都笑了就你一個(gè)人不笑？”