重慶培訓(xùn)師課程,【重慶講師培訓(xùn)師】,講師

                                   心理學(xué)培訓(xùn)與演講口才培訓(xùn)就到智易德培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

不傾聽(tīng)準(zhǔn)則 (The no-listen rule)

每個(gè)人都在表達(dá)，但沒(méi)有人在真正聆聽(tīng)。

在功能失調(diào)的家庭中，每個(gè)家庭成員都是如此的自我防衛(wèi)，所以他們根本沒(méi)有注意力去傾聽(tīng)對(duì)方此刻在說(shuō)什么。為了保證自己是“對(duì)的”，為了維護(hù)自己的形象（主義原則），我們時(shí)刻都在想著自己下一句該說(shuō)什么，而不是去傾聽(tīng)對(duì)方說(shuō)了什么。

所以你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在這樣的家庭中，其實(shí)不存在真正的交流。因?yàn)樗腥硕荚跒樽约恨q護(hù)，每一句話都可能成為攻擊自己形象的語(yǔ)言，重慶講師培訓(xùn)師，我們忙著維護(hù)自己的形象，講師，忙著保證自己永遠(yuǎn)是對(duì)的（或者對(duì)方永遠(yuǎn)是錯(cuò)的），根本沒(méi)有能量和注意力去真正的傾聽(tīng)。

“你能不能早點(diǎn)回家？”

“你什么意思啊，你的意思是我每次回家都很晚唄？那我上個(gè)星期每天下午5點(diǎn)就到家了，重慶講師課程，還給你做飯，你不記得了？”

如果我們不那么自我防衛(wèi)，不時(shí)刻要證明自己是對(duì)的，也許我們可以問(wèn)問(wèn)對(duì)方：“為什么要我早點(diǎn)回家呢？”也許我們得到的回答是：“因?yàn)槲易罱习嘤行┎挥淇斓氖虑?，想找你聊聊天，求安慰求擁抱。?/span>

重慶交際心理學(xué)培訓(xùn)：社會(huì)認(rèn)同

   人，特別是大忙人，都傾向于保存腦力。他們認(rèn)為獨(dú)立地評(píng)估每一個(gè)接觸的人很費(fèi)腦力?！斑@個(gè)人可靠嗎？”的確，如果某人是一個(gè)特定領(lǐng)域的外行人，實(shí)行這樣的評(píng)判也幾乎是不可能的，因?yàn)槿藗兛赡軟](méi)有足夠的信息去了解。這也是為什么“社會(huì)認(rèn)同”如此重要的原因。社會(huì)認(rèn)同是一種允許人們?nèi)ヅ袛嗄呈碌膯l(fā)式方法。這種情況下，你會(huì)基于大家都認(rèn)同的準(zhǔn)則做出判斷。如果你在哈佛讀書(shū)，那你一定很聰明；如果你讀的是《紐約時(shí)報(bào)》的書(shū)，那就一定是一本好書(shū)。

   當(dāng)然，這些都是個(gè)例。但是一般來(lái)說(shuō)，社會(huì)認(rèn)同所提供的捷徑在多數(shù)時(shí)候都很有幫助。通過(guò)與行業(yè)人士和組織建立聯(lián)盟，你就可以利用“社會(huì)認(rèn)同”的力量來(lái)確保自己的想法被迅速、認(rèn)真地對(duì)待。另外，為行業(yè)內(nèi)專業(yè)期刊撰稿，也是快速獲得公信力的捷徑。

   如果你曾在一家行業(yè)內(nèi)的公司工作過(guò)，那么就要在簡(jiǎn)歷中突出這段經(jīng)歷，并分享一些所做的具體事例。如果你在一個(gè)專業(yè)組織中擔(dān)任，那么就要傳遞出同事足夠尊重你才選你成為的信號(hào)。社會(huì)認(rèn)同能夠使他人對(duì)你“放松”；他們不必慎重地評(píng)估你的資質(zhì)和能力，因?yàn)槟阋呀?jīng)受到他人的認(rèn)同；他們會(huì)更認(rèn)真、更開(kāi)放地傾聽(tīng)你的想法。