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陶藝中的陶土是不定型的粘土，任由孩子怎么捏、揉都會是一件很有特色的作品，出現(xiàn)的作品可以體現(xiàn)孩子的想象力，孩子想象力越是豐富，

出現(xiàn)的作品越是充滿童趣的美。陶藝制作還需要一定的意志力，因?yàn)槟呐峦瓿梢粭l粗線，也要經(jīng)過搓、磨等等工序，更不說完成一件小作品了。當(dāng)孩子看到自己的作品被上釉后燒制成彩色的瓷器，一定對自己的動手能力更有信心。一、中學(xué)陶藝課設(shè)置的意義

傳統(tǒng)的藝術(shù)教學(xué)中往往只注重基本知識或者某一技能的傳授而缺乏對學(xué)生的想法以及心理感受進(jìn)行深入地了解進(jìn)而理解。而陶藝的教學(xué)過程應(yīng)該讓學(xué)生體驗(yàn)生活的快樂以及審美情感的愉悅，通過學(xué)生的動手創(chuàng)作讓學(xué)生在生活的細(xì)微中去體會其中的美、快樂和感動，海南，乃至振奮和鼓舞，從而增強(qiáng)對生活的感悟、信心和勇氣。孔子說過：“知己知彼莫如好之者，好之者莫如樂者?！彼蕴账嚱虒W(xué)過程應(yīng)該是一種快樂的過程，而不是冷漠呆滯的，更不是為了應(yīng)付學(xué)分而設(shè)的。果真如此，就失去了藝術(shù)教育熏陶的意義！教學(xué)中深入同學(xué)生溝通交流，重視學(xué)生的心理感受和想法，海南互動親子游，加以理解和領(lǐng)會，進(jìn)而啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，海南國內(nèi)游，這將是教學(xué)中最最核心的部分，也只有這樣才能讓學(xué)生最自由的發(fā)揮，以及最輕松最快樂的體驗(yàn)。

在中學(xué)的陶藝教育中，因?yàn)檫@是一門“副科”，“只是”一種陶冶情操的藝術(shù)分門類別課程，所以學(xué)生們可以在一種“玩”的自然心態(tài)下放松地來展示自己的個性，他們不必像其他課程一樣，為了學(xué)分和而承受著巨大的壓力，而是在這一課程中可以“忙里偷閑”，在這激烈競爭的壓力夾縫中求得一片釋放壓力而自由的天堂，他們可以在這里稍息片刻，然后再接再厲去“披荊斬棘”！所以在這里塑造一個開放的空間，深入地理解學(xué)生的心理感受和想法尤為重要，讓他們在這里可以盡興的展示自己的想法和創(chuàng)造力是顯得多么地親切！有時學(xué)生們的想象自然地流露于手中的作品，常常是稀奇古怪的……如自己夢想中的一雙球鞋，一個溫馨的家，一座未來的房子，心里的吉祥物，可愛的寵物，童話中白雪公主的模樣，海南自駕親子游，Q的模樣，侏羅紀(jì)的生物，鄰居的小男孩，……想象為創(chuàng)造力插上飛翔的翅膀，在這“泥巴”之里盡情地?fù)]灑！學(xué)生的作品中很少有雷同的，而且很多作品來源于實(shí)實(shí)在在的生活中的所見所聞，增加了一些想像的細(xì)節(jié)以及意識的夸張。很多作品乍一看，忍不住要笑出來，可細(xì)細(xì)品味卻別有一番生趣，別是一種滋味！換句俗話說“真逗”、“好玩”、“有意思”！哲學(xué)中有：“物極必反”之說，想來“俗極，大雅也”。還有些作品如同一顆顆小小的心靈在閃閃爍爍，關(guān)懷備至般地呵護(hù)著或者被呵護(hù)著……如用“泥土”做出來的一根“會說話”的筆，一個多年的背包，一本被風(fēng)吹的書，一顆難忘的紐扣，一個杯子，一條背心或者一件吊帶的花裙子……可能都是“鎖碎”的事情，卻見生活中的真性情！學(xué)生們正處青春年華的初始，心中充滿著夢，充滿著追求和向往，充滿著對未來的渴望?。±斫馑麄?，體察他們，洞悉他們的心聲，加以藝術(shù)的熏染和啟迪，才能鑄造他們的藝術(shù)修養(yǎng)，激發(fā)創(chuàng)造力以及面對生活的信心和勇氣。此當(dāng)乃“心血為爐，熔鑄真美”呀?。?/p>

藝術(shù)的本意在于創(chuàng)新而非因承模仿，中學(xué)生在沒有“考試”的壓力下更能自由地表現(xiàn)自己的個性以及獨(dú)特的美感等等，這比起那些為了應(yīng)試，或者本科院校的教育來得更自由更放松，因?yàn)闆]有生活的壓力，沒有擇業(yè)的壓力，正是這種自然的狀態(tài)更能讓陶藝的創(chuàng)作富于創(chuàng)意，可惜的是這些中學(xué)生大多只是把陶藝作為一種“玩”的狀態(tài)，而缺少應(yīng)有的藝術(shù)功底以及對陶藝更深入的理解和創(chuàng)作??！

一個圓你文藝夢想的地方

枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家...

青石板，灰瓦房，木門窗…桂花香，小貓串，小狗跳…

溪水繞深巷，歲月入夢囈…

一個讓人們流連忘返，魂?duì)繅艨M的小村---紅坎嶺陶藝園。一方正在被拆遷的老城區(qū)，一段漸漸消失的小弄堂。他們正在走入了歷史....

這里，來往著尋夢人，聚散著四方客，他們用新時代的熱情感受著千年瓷都的深沉。每天都演繹著溫馨而細(xì)膩的圓夢之旅，見證著城市與文化的變遷與沉淀…

在這里，青春不是年齡的代表，文藝不是遙不可及。敞開塵封的童真，驛動的心靈去呈現(xiàn)屬于自己的陶瓷之美…

來這里，我們能幫助你了解陌生的陶瓷，我們會挖掘你潛在的天賦，我們將引導(dǎo)你完成自己的作品，你給我一點(diǎn)時間，我還你一抹精彩。