語文家教、蘇州姑蘇區(qū)家教、蘇州騰大教育咨詢2

　如何給孩子選擇合適的奧數(shù)輔導(dǎo)班？

　　1.要尊重孩子的意愿。

　　大家也許曾接觸過類似的情況：學(xué)樂器的孩子一旦靠這個專長考上大學(xué)或找到工作后，家教輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，便發(fā)誓再也不碰這個樂器；以優(yōu)異的奧數(shù)成績被名1牌大學(xué)選中的孩子發(fā)誓再也不學(xué)數(shù)學(xué)了。這是可悲的現(xiàn)象。因此，尊重孩子的意愿最為重要。

　　2.要調(diào)查任教老師的教學(xué)經(jīng)歷，好能聽教師上幾節(jié)課。

　　如果條件不允許家長聽課，可以經(jīng)常和孩子一同討論某個題的解法。一般地，孩子能清晰地用多種形式給家長講清方法的由來，就能大體推斷教師的水平了。

　　3.了解孩子在自信心方面是否有明顯的增強(qiáng)，并長期地保持對奧數(shù)的興趣。

　　4.奧數(shù)班的班額不能太大。

　　對輔導(dǎo)奧數(shù)的教師來講，超過15人就很難應(yīng)付了。那些最需要關(guān)照的孩子往往因時間關(guān)系得不到教師的悉心指導(dǎo)。當(dāng)然，也不要用一對一的輔導(dǎo)形式，獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。

　　5.不要過分聽信商業(yè)性的宣傳。在眾多孩子里挑選一部分孩子以展示其教育成果是很容易的事情，不管學(xué)習(xí)多么高難的內(nèi)容，總有孩子能達(dá)到較高的水平。我們所關(guān)心的是：在達(dá)到較高水平的過程中，有多少孩子被淘汰，或者是你挑選了什么樣的孩子來學(xué)習(xí)這些內(nèi)容。一句話，樣本是否具有普遍代表性。

　　學(xué)生做奧數(shù)怎樣不失分

就全國范圍來講，中小學(xué)課外輔導(dǎo)行業(yè)在金融危機(jī)大環(huán)境中逆市而起，成為目前中國增長和發(fā)展快的行業(yè)之一。目前輔導(dǎo)形式從大班課堂、小班，到個性化一對一課程、冬夏令營等，形式多樣；輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)入門檻低就使得各種各樣魚龍混雜的機(jī)構(gòu)都進(jìn)入到培訓(xùn)行業(yè)，這都導(dǎo)致了一系列問題，比如宣傳廣告夸大其詞、教師教學(xué)質(zhì)量難保證、課程設(shè)置不合理對學(xué)生無實際價值、教材講義不科學(xué)等。以一對一課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)為例，語文家教，在年前就發(fā)現(xiàn)了數(shù)十家機(jī)構(gòu)進(jìn)入到該行業(yè)，有的宣稱自己是近十年的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、獲得過全國佳的獎項、培養(yǎng)過學(xué)員數(shù)萬名、有各學(xué)科特級教師數(shù)名，而其中很多都是嚴(yán)重夸大其詞的虛假信息；但這些廣告沒有經(jīng)過相關(guān)審核，就直接面向消費(fèi)者，大多數(shù)的家長也只能根據(jù)他們了解的信息作出選擇，而問題就在于他們很可能選擇的，就是這些資質(zhì)不全、師資難保證、甚至上課地點都不固定的機(jī)構(gòu)。建議家長不要盲目給孩子報班，如果選擇了不適合孩子的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)，浪費(fèi)的不僅是，更浪費(fèi)了孩子的時間。課外輔導(dǎo)中，家長需要考量的重要因素應(yīng)該包括教師、教材、課程設(shè)置、基礎(chǔ)設(shè)施和教學(xué)服務(wù)，學(xué)校社會責(zé)任等。比如該機(jī)構(gòu)的教師是全職教師還是兼職教師，全職教師比例越高的機(jī)構(gòu)可信度越高；再比如要看各輔導(dǎo)班的硬件設(shè)施。

不管是正常班，還是小班，還是一對一課程，1對1家教輔導(dǎo)，提醒，選好了學(xué)校之后需要選擇更適合孩子的課程，避免出現(xiàn)孩子上了很多課成績卻得不到顯著提高的情況，這就需要一個專業(yè)的測試流程保證孩子能因材施教，比如進(jìn)行學(xué)習(xí)能力的測評，學(xué)習(xí)態(tài)度、習(xí)慣等的測評，根據(jù)測試結(jié)果給孩子建議班型，能夠保證課堂的授課質(zhì)量。如果學(xué)員在培訓(xùn)過程中有了成績的提升和對相關(guān)學(xué)科的極大熱情，建議家長應(yīng)該有個“升期”的概念，蘇州姑蘇區(qū)家教，讓孩子可以隨著年級的增長選擇有梯度的課程和班型。這樣宏觀上選擇口碑的培訓(xùn)學(xué)校，微觀上選擇最適合孩子的課程，才可以保證孩子有持續(xù)的成績提高和學(xué)習(xí)興趣。

　認(rèn)為課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)班在本行業(yè)的發(fā)展歷史時間、口碑(一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能健康的生存五六年以上可以證明是有一定的，否則會被市場所淘汰)。另外，教育是必須遵循教育規(guī)律的，家長和學(xué)生應(yīng)理性消費(fèi)，不可盲目輕信各類機(jī)構(gòu)承諾確保提分之類消費(fèi)陷阱。